儿童以自己的兴趣为中心，但开始有较大的兴趣与其他儿童一起玩，同处于一个集体之中开展游戏，但没有建立共同目标。这类游戏叫做（）

A、平行游戏

B、独自游戏

C、联合游戏

D、合作游戏

查看答案

更多“儿童以自己的兴趣为中心，但开始有较大的兴趣与其他…”相关的问题

第1题

以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过自己组织的活动而实现的课程,是

A、经验课程

B、活动课程

C、儿童中心课程

D、学科课程

点击查看答案

第2题

实用主义教育学从传统的以教师、教材和课堂为中心转向以儿童、兴趣和活动为中心，推动了教育学的发展。()

正确

错误

点击查看答案

第3题

幼儿方位知觉发展的一般趋势是，3岁儿童仅能辨别上下方位，4岁儿童开始能正确辨别前后方位，5岁儿童开始以自身为中心辨别左右方位，6岁儿童能完全正确地辨别上下前后4个方位，但以自身为中心的左右辨认能力尚未发展完善。()

点击查看答案

第4题

活动课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施课程。（)

此题为判断题(对，错)。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

点击查看答案

第5题

基本着眼点是儿童的兴趣和动机，以动机为教学组织的中心的课程定义维度是()。

A、从学科维度

B、从计划维度

C、从经验维度

D、从目标维度

点击查看答案

第6题

活动课程的特点（）

A、从儿童的需要,兴趣和个性出发设计课程

B、以学校为基地,校长、教师、专家、学生等进行民主决策开发的课程

C、以儿童的心理发展顺序为中心编制课程

D、主张儿童在活动中探索,尝试错误,学到方法

点击查看答案

第7题

下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是（）。A．以儿童为中心、依据儿童当前的兴趣
下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是（）。
A．以儿童为中心、依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程
B．打破学科界限，按活动主题来组织学习经验
C．课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程
D．活动课程即是通常所讲的课外活动

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

点击查看答案

第8题

幼儿教学在生活中的特点（）

A、引导幼儿,并激发幼儿学习兴趣

B、可以根据自己的兴趣

C、能主动积极地进行

D、以自我为中心来区分左右

点击查看答案

第9题

以杜威为代表的经验主义课程论流派的基本观点主要有（）

A、学校课程应给学生提供分化的、有组织的经验，即知识

B、学校课程要考虑儿童的需要和兴趣，要以儿童的活动为中心