题目内容（请给出正确答案）

[单选]

幼儿教学在生活中的特点（）

A、引导幼儿,并激发幼儿学习兴趣

B、可以根据自己的兴趣

C、能主动积极地进行

D、以自我为中心来区分左右

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第1题

幼儿园要采取什么预防措施，才能避免消毒用的安全事故（）

A、幼儿进行盥洗和喝水时，至少要有一名教师随同，在只有一名教师的情况下，教师的站位要保证既能够看到盥洗室里的幼儿，也能看到其他地方的幼儿

B、班级里的消毒液、洗消用品尽量不用饮料瓶子盛装，以免幼儿误食

C、教师在生活中要通过不同途径为幼儿讲解洗消用品的作用，引导幼儿了解洗消用品不能够食用，和幼儿一起给此类用品制作不能触碰的标志

D、所有的消毒液、洗消用品应该放置在幼儿碰触不到的地方，使用完毕后马上放回原位

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第2题

在教学中可以利用音乐节奏引导幼儿读模式，帮助幼儿理解模式（）

是

否

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第3题

幼儿园教学活动活动过程开始部分的任务不包括()

A、创设情境

B、激发幼儿参与活动的兴趣

C、导入活动

D、引导幼儿主动学习、积极探索

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第4题

幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿（)的规律，符合幼儿的年龄特点，注重（)因人施教，引导幼儿健康发展。

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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第5题

成人对幼儿的评价要注意（）

A、对幼儿的评价应建立在了解幼儿的基础上、对幼儿的评价要根据幼儿的年龄特点、评价应是具体可观的、引导幼儿学会初步评价自己，为幼儿提供自我评价的机会

B、对幼儿的评价应建立在了解幼儿的基础上、对幼儿的评价要根据幼儿的年龄特点、评价应是具体可观的、引导幼儿学会初步评价自己，为幼儿提供自我评价的机会

C、对幼儿的评价应建立在了解幼儿的基础上、对幼儿的评价要根据幼儿的年龄特点、评价应是具体可观的、引导幼儿学会初步评价自己，为幼儿提供自我评价的机会

D、对幼儿的评价要根据幼儿的年龄特点、评价应是具体可观的、引导幼儿学会初步评价自己，为幼儿提供自我评价的机会

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第6题

幼儿园在实践创作与表现环节时，常常出现以下问题、第一，；第二，手工表现形式单一，趣味性不足；第三，创作时教师干预过多，幼儿缺乏创意。

A、刻板加入本环节，幼儿无法自主使用材料

B、内容与教学主题无关，幼儿兴趣丧失

C、忽视幼儿构思的引导，缺乏对操作过程的说明

D、时间过长，幼儿无法集中注意力

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第7题

在组织体育活动时要考虑哪些原则（）

A、幼儿感兴趣，能够促进幼儿运动发展

B、要考虑根据幼儿的年龄特点和季节特点

C、要灵活运用适当的组织形式与方法

D、要保证幼儿运动量，引导幼儿上下左右肢体都参与活动

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第8题

参加幼儿游戏和教学活动前保育员要做好前期的教学准备，无需了解本班幼儿的（）等实际情况。

A、特点

B、分组情况

C、想法

D、个性

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第9题

幼儿的思维特点是以具体抽象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，不应为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练（）

是

否

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第10题

根据幼儿的年龄特点和个性特征，我们可以从帮助幼儿学习识别情绪、理解情绪和表达情绪开始，逐渐引导幼儿学习和掌握那些转移、缓解或控制消极情绪（如生气、伤心）的方法，这是促进幼儿情绪健康发展的重要途径和方法（）

是

否

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第11题

幼儿园多元文化教育应注意（）

A、树立多元文化意识

B、积极地推进民族文化教育

C、引导幼儿学习相关的文化知识

D、遵循幼儿学习的特点，以感知体验式学习为主

E、注重情感的培养

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