更多“小学生的思维方式以具体形象思维为主过渡到抽象逻辑…”相关的问题
第1题
小学生阶段,儿童的思维从具体形象思维开始过渡到()
A、直观动作思维
B、多元思维
C、抽象逻辑思维
D、抽象复杂思维
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第2题
思维方式由形象思维过渡到抽象思维为主,但其抽象性仍然需要以具体形象为支柱的时期是()
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第3题
小学低年级成长特点是具体形象思维为主,向抽象逻辑思维转变。更应注意培养孩子有序思考思维方式()
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第4题
整个幼儿期的思维形式是以具体形象思维为主。()
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第5题
幼儿的思维是以__为主()
A、具体形象思维
B、抽象逻辑思维
C、抽象思维
D、语言思维
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第6题
小班幼儿的思维是以具体形象思维为主,抽象逻辑思维萌芽()
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第7题
小学低年段小学生以形象思维为主,因此教师上课常用图画教具来演示。这表明教学方法的选择要考虑()
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第8题
思维根据任务的性质和解决问题的方式分类,错误的是:()。
A、直观动作思维
B、语言逻辑思维
C、具体形象思维
D、习惯自然思维
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第9题
青少年在童年期思维特征以形象思维为主,在青年期以抽象思维为主,这体现了青少年身心发展的()
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第10题
借助于具体事物的形象及表现进行,以鲜明、生动的语言作为物质外壳的思维是()。
A、抽象逻辑思维
B、具体形象思维
C、直观动作思维
D、创造性的思维
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第11题
根据学前儿童思维发展的趋势,学前儿童的思维发展表现出三种不同的方式分别是()
A、直觉行动思维
B、具体形象思维
C、抽象逻辑思维的萌芽
D、抽象逻辑思维
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