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第1题
小班幼儿的思维是以具体形象思维为主，抽象逻辑思维萌芽（）
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第2题
幼儿的思维特点是以具体抽象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，不应为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练（）
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第3题
幼儿的思维特点是以抽象逻辑思维为主（）
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第4题
幼儿思维的要紧特征是（）。
A、直观动作思维
B、形象逻辑思维
C、具体形象思维
D、抽象逻辑思维
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第6题
整个幼儿时期，婴幼儿都是以直觉行动思维和具体形象思维为主要思维方式，玩教具本身的（)正好符合婴幼儿的认知特点。
A.趣味性
B.直观性性
C.多变性
D.多功能性
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第7题
教师说:“喝完水的小朋友把杯子放到柜子里去。刚人园的幼儿都没有反应。老师又说:“丫丫，把杯子放到柜子里去吧。”这时丫丫就懂得了老师的意思。这说明丫丫的思维是（）
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第8题
教师说：“请小朋友把玩具放到玩具柜内再出活动区”。刚入园的幼儿全没有反应。老师又说：“朵朵，把小熊放到玩具柜里去吧”她才懂得了老师的意思。这说明朵朵的思维是（）
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第9题
高尔基说过：“想象在本质上也是对于世界得思维，但它主要是用形象来思维，是以书的思维”。（）
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第10题
小学生的思维特点是以直觉行动思维为主（）
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题目内容
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