题目内容（请给出正确答案）

[单选]

小学生阶段，儿童的思维从具体形象思维开始过渡到（)

A、直观动作思维

B、多元思维

C、抽象逻辑思维

D、抽象复杂思维

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第1题

人们用符号。定理，定律来演算题目，属于（)。
A.语词逻辑思维
B.具体形象思维
C.聚合思维
D.发散思维
E.创造思维

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第2题

整个幼儿时期，婴幼儿都是以直觉行动思维和具体形象思维为主要思维方式，玩教具本身的（)正好符合婴幼儿的认知特点。
A.趣味性
B.直观性性
C.多变性
D.多功能性

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第3题

由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄是（)。
A.幼儿期
B.小学低年级
C.小学高年级
D.初中阶段

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第4题

4岁小儿可数到30，因为他们（)。

A、无意注意为主

B、有意注意为主

C、具体形象思维为主，开始有抽象逻辑思维

D、有意想像为主

E、无意想象为主

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第5题

人类特有的言语和思维活动，是在儿童（)开始真正形成的。

A、6，7岁时

B、3岁以后

C、2岁左右

D、1岁以前

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第6题

皮亚杰把认知发展的过程分为感觉运动期（出生至2岁)，前运算思维期（2～7岁)、具体运算思维期（7～11岁)和形式运算思维期（10～11岁开始)。（)

是

否

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第7题

婴幼儿思维的特点是（)。
A.形象思维
B.抽象思维
C.直觉行动思维
D.逻辑思维
E.发散思维

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第8题

从具体到抽象中的具体是指作为思维重建的具体，从抽象到具体的具体是混沌的表现的具体。（）

是

否

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第9题

学生运用数学符号进行数学运算，这属于()

A、动作思维

B、形象思维

C、抽象思维

D、直觉思维

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第10题

某心外科医生在实施一例先天性心中手术之前的晚上，在自己脑海中反复想象手术的过程、路径以及手术以外的应对措施等，这种思维方式是（)
A. 聚合思维
B. 形象思维
C. 发散思维
D. 抽象思维
E. 创造思维

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第11题

具体形象思维所用的工具主要是（)。

A、语词

B、表象

C、感知

D、动作

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