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借助于具体事物的形象及表现进行，以鲜明、生动的语言作为物质外壳的思维是（）。

[单选]

借助于具体事物的形象及表现进行，以鲜明、生动的语言作为物质外壳的思维是（）。

A、抽象逻辑思维

B、具体形象思维

C、直观动作思维

D、创造性的思维

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第1题

象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想。根据上述定义，以下关于象征说法错误的是（）

A、火炬象征光明

B、父亲象征大山

C、海燕象征勇敢

D、鸽子象征和平

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第2题

文艺复兴时期各类艺术都得到了前所未有的发展，绘画也摆脱了宗教的桎梏，空前繁荣。艺术家奉()为典范。意大利文艺复兴盛期涌现出一大批在绘画艺术上卓有建树的艺术家，达·芬奇、拉斐尔、米开朗基罗、提香等大师都创造出个性鲜明、体现人文主义精神的绘画精品。《草地上的圣母》是意大利文艺复兴绘画的杰出代表之一。作者拉斐尔借助宗教主题表现现实与理想相结合的完美女性形象，以颂扬人性中的至善、之美，与中世纪圣像画及早期文艺复兴画家笔下的圣母像截然不同。

A、东方古典主义

B、希腊古典主义

C、埃及古典主义

D、巴比伦古典主义

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第3题

（）是依赖事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维

A、思维

B、抽象逻辑思维

C、直观行动思维

D、具体形象思维

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第4题

幼儿对鲜明强烈的印象和感兴趣的事物容易记住，这是由于幼儿的无意识记忆占优势的表现（）

是

否

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第5题

下列选项中不是在探究中认识周围事物和现象的典型表现的一项是（）

A、支持幼儿在接触自然、生活事物和现场中积累有益的经验和感性认知

B、引导幼儿注意事物的形状特征，尝试用表示形状的词来描述事物，体会描述的生动形象性和趣味性

C、引导幼儿在探索中思考，尝试进行简单的推理和分析，发现事物之间明显的关联

D、引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系，逐渐懂得热爱、尊重、保护自然

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第6题

《小守门员和他的观众们》写作特点（）

A、运用多种描写方法，将人物刻画得生动形象

B、抓住人物的特征，展开细腻的描写

C、运用了对比的修辞手法，人物的表现相互对比，互相衬托，特点鲜明

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第7题

下列选项中不是在探究中认识周围事物和现象的典型表现的一项是（）

A、支持幼儿在接触自然、生活食物和现象中积累有益的直接经验和感性认知

B、引导幼儿注意事物的形状特征，尝试用表示形状的词来描述事物，体会描述的生动形象性和趣味性

C、引导幼儿在探索中思考，尝试进行简单的推理和分析，发现事物之间明显的联系

D、引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系，逐渐懂得热爱、尊重、保护自然

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第8题

概念是关于事物形象和具体属性的反映，表象则是关于事物本质属性和内部关系的反映（）

是

否

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第9题

3岁幼儿能用简单形状逐渐深入地表现越来越多的事物，这说明此时的幼儿已进入“形象期（）

是

否

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第10题

唯有充分挖掘旅游地与众不同的风采、独特的个性和特有的文化内涵底蕴，才能将区域旅游主题形象具体而鲜明地映入游客心中，从而在旅游市场上形成独特的销售主张，产生巨大的旅游吸引力、诱惑力和感召力。（）

正确

错误

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第11题

在幼儿园教育活动中，对于学前儿童难以理解的抽象事物，必须借助具体形象来支持（）

是

否

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