绩效反馈面谈的目的不包括()
A、对被考核者的表现无法达成共识的看法
B、指出员工有待改进的方面
C、使员工认识到自己的成就和优点
D、在制定绩效改进计划的同时,协商下一个绩效周期的目标与绩效标准
A、对被考核者的表现无法达成共识的看法
B、指出员工有待改进的方面
C、使员工认识到自己的成就和优点
D、在制定绩效改进计划的同时,协商下一个绩效周期的目标与绩效标准
A、(1)由于对绩效不能达成共识,解释不力或主观性的反馈,以及考评仅基于近期活动的绩效或对较长期限的活动难以达成一致,这些会造成上司和员工之间的对抗
B、(2)当员工将考评看作是一个完全基于上司的看法的单方过程时,评价可能会存在个人偏见
C、(3)由于没有任何实质性目的,考评面谈被认为是不太正式、内容过于松散以及对交谈控制太差,看起来似乎沦落成了无意义的聊天
D、(4)考评过程被看作是未完成的事务,而不是被认为是持续不断的绩效管理过程
E、(5)考评过程被认为是一年一次的活动,由于外部环境因素的变化,所以考评的目的——所设立的目标很快就被废弃了
F、(6)考评过程被认为是组织的官僚政治活动的另一个实例。它是以填写表格为基础来证明员工关系部门的存在,而个人的需要似乎是第二位的
A、绩效反馈面谈就是告诉被考评者绩效成绩
B、反馈面谈进行前,如果员工绩效不好,主管可以进行施压
C、避免让员工骄傲,要多说绩效不足之处,不表达长处
D、绩效反馈面谈是绩效管理中关键的一环
A、选择合适的面谈时间
B、选择合适的面谈地点和环境
C、收集、整理面谈所需要的信息资料
D、组织绩效的评价量表在于考核标准
E、选择合适的背包
A、有深度才能准确的统计核算,给出客观的评价分数
B、有广度,让更多员工自由发展,不受公司条条框框约束
C、有力度,才敢于直面员工的问题,不做老好人,不搞平均主义,轮流坐庄
D、有温度才会关心员工的绩效差距,通过面谈分析问题,寻找解决方案,并达成共识
A、将相关考核指标分解并指导员工制定绩效计划
B、对员工提供持续的绩效辅导和帮助
C、及时对员工进行考核评价
D、与员工进行一对一绩效面谈并做好考核结果反馈