新课标班的学习内容与校内内容匹配度较高，此句话可以理解为在新课标班没有新教材，直接用自己学校的课本即可（）

第1题

一年级的两个班型都是思维课程，因此几乎不学习校内内容（）

是

否

第2题

面试考察内容：面试过程中需要考察应聘者的举止行为、仪表仪容、知识结构、工作经验、能力、性格品质等方面，重点在于考察应聘人员的能力、个性特征与岗位的匹配度。面试人员在面试时要核实应聘者是否与原单位签订了培训协议、竞业限制协议、保密协议，在录用决策时综合考虑（）

是

否

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第3题

营业机构在销售过程中须注重消费者体验，在销售过程中应用统一标准的服务话术，话术中至少应包括产品类型、发行机构、风险等级、收益类型、产品匹配度等内容，真实、全面反映产品的性质和特征，不得误导消费者购买与其风险承受能力不相匹配的产品（）

是

否

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第4题

新课标班的学生不需要额外购买教材。此句描述正确吗（）

是

否

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第5题

软装设计清单需要提供与方案内容匹配的产品目录清单如：家具、灯具、艺术品及织物平面布置图（按照分类进行编号）（）

是

否

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第6题

青少年的小群体可以分为（)

A、正式群体与非正式群体

B、学习群体与休闲群体

C、班级群体与支部群体

D、校内群体与校外群体

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第7题

主班老师教学活动内容与周计划必须相符（）

是

否

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第8题

商务件的揽收操作与标准快件不一致，JMS/APP新建运单时，选择托寄物内容“文件”“数码产品”“生鲜类”，系统自动匹配为商务件（）

是

否

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第9题

可以仅凭客户的风测结果是否匹配来判定客户的风险承受能力，不需审慎核实客户填写的问卷内容是否符合逻辑，如不符合不需进一步与客户逐项核对、确认（）

是

否

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第10题

自建仓岗位设立原则包括（）

A、配合公司物流功能战略的全面落地执行

B、建立更加清晰的组织管理关系，明确各岗位间的业务管理与作业协同关系

C、增强分仓管理岗位职能，细化管理内容，匹配管理要求落地执行

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第11题

《危险点分析与控制工作管理办法》指出，以下属于工作负责人职责的是（)

A、工作前结合工作内容，组织工作班人员进行危险点分析

B、审查作业危险点控制措施是否齐全、正确

C、开工前，认真检查核实控制措施

D、工作中，监护和检查工作班人员落实危险点控制措施

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