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[单选]

以每年__月份的师德教师月活动为引领,以师德师风报告、论文、演讲、讲座等系列活动为抓手,开展丰富多彩的师德师风系列活动,激发广大教师的职业自豪感和荣誉感,争做新时代“四有”好老师()

A、3

B、7

C、9

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第1题
要加强师德师风建设,坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,(),引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。

A、坚持潜心问道和关注社会相统一

B、坚持知识传授和价值引领相统一

C、坚持显性教育和隐性教育相统一

D、坚持学术自由和学术规范相统一

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第2题
《幼儿园园长专业标准》的办学理念包括()。

A、幼儿为本

B、立德树人

C、师德为先

D、引领发展

E、终身学习

F、能力为重

G、以德为先

H、学习为重

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第3题
建立健全高校师德建设长效机制的基本原则包括()

A、坚持价值引领

B、坚持底线思维

C、以社会主义核心价值观为高校教师崇德修身的基本遵循

D、促进高校教师带头培育和践行社会主义核心价值观

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第4题
面向广大教师组织开展师德专题教育,强化以党史学习教育为重点的“四史”学习教育,引导广大教师()、()、(),以为党育人、为国育才优异成绩庆祝中国共产党百年华诞

A、坚定理想信念

B、厚植爱国情怀

C、涵养高尚师德

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第5题
面向广大教师组织开展师德专题教育,强化以党史学习教育为重点的“四史”学习教育,引导广大教师()、()、(),以为党育人、为国育才优异成绩庆祝中国共产党百年华诞

A、坚定理想信念

B、厚植爱国情怀

C、涵养高尚师德

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第6题
加强师德师风建设要坚持尊重规律,遵循(),注重高位引领与底线要求结合、严管与厚爱并重,不断激发教师内生动力

A、教育规律

B、教师成长发展规律

C、师德师风建设规律

D、学生成长规律

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第7题
坚持把()作为教师素质评价的第一标准,健全师德考核制度,建立教师个人信用记录,完善诚信承诺和失信惩戒机制,推动师德建设常态化长效化,引导广大教师教书育人和自我修养相结合,做到以德立身、以德立学、以德施教,更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任

A、业务水平

B、科研能力

C、师德师风

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第8题
以电采暖为唯一供暖方式的居民用户,其采暖用电量执行()电价政策。执行时间:每年从(),年内其他月份用电量执行()电价政策。
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第9题
教育部等六部门《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》提出“通过榜样引领、情景体验、实践教育、师生互动等形式,激发教师涵养师德的内生动力等方式来强化师德考评落实。”()

正确

错误

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第10题
教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》指出,坚持尊重规律的基本原则,就要遵循()、()和(),注重高位引领与底线要求结合、严管与厚爱并重,不断激发教师内生动力

A、教师成长发展规律

B、教育教学规律

C、教育规律

D、师德师风建设规律

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