加强师德师风建设要坚持尊重规律，遵循（），注重高位引领与底线要求结合、严管与厚爱并重，不断激发教师内生动力

学校应当加强文明校园建设，加强师德师风建设，规范教育教学行为，禁止侮辱、谩骂、体罚学生，保障学生健康成长（）

公办幼儿园加强保教队伍师德师风建设，提升教师专业素养，教职工名册及相关材料应当定期报送所属教育行政部门，及时报告变动情况，并定期向社会公布（）（

根据《新时代高校党建“双创”工作重点任务指南（院＜系＞党组织）》规定，加强和改进新时代思想政治工作，结合院（系）专业设置，深入挖掘思政元素，统筹推进（）、（）、（）育人，推进社会主义核心价值观培养和践行，加强师德师风、教风学风建设。

突出典型树德，持续开展优秀教师选树宣传。大力宣传新时代广大教师（）、（）、（）、（）的新形象。深入挖掘优秀教师典型，综合运用授予荣誉、事迹报告、媒体宣传、创作文艺作品等手段，充分发挥典型引领示范和辐射带动作用。（关于加强和改进新时代师德师风建设的意见）

某中学在招聘新教师时，对拟聘教师进行了心理健康测评，依据《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，对该人心理健康测评结果，下列选项中正确的是（）

依次填入下面一段话横线处的句子，语序最合理的是（）文史研究的主要任务，就是总结提炼民族文化历史的精华，古为今用，增强民族自信心和凝聚力。 。只有 ，才能 。文史研究必须 ， 。要鼓励文化工作者 。①解放思想，鼓励创新，尊重规律，兼容并包②鉴古知今，熔古铸今，开辟新的未来③加强文史研究，保存历史记忆，洞悉历史规律④深入实际，体验生活，创作更多的精神产品，为建设社会主义精神文明做贡献⑤坚持“百花齐放，百家争鸣”的方针⑥一个民族如果忘记自己的历史文化传统，就不可能深刻地了解现在和正确地走向未来

学校应当加强平安校园建设，坚持教育树人，加强中华优秀传统文化教育，培育和践行社会主义核心价值观，养成优良师风、教风、学风（）

把师风师德建设作为检验学校一切工作的根本标准（）

师德师风成为评价教师队伍素质的第一标准，师德师风建设长效机制基本形成，广大教师争当（）

建立师德师风监督员制度，定期对学校师德师风建设情况进行监督评议，向教育主管部门反馈，将监督评议情况作为学校及领导班子年度考核的重要内容。这属于（）监督德要求

建立充分体现着尊重民主和发展精神的新型的师生伦理关系，需要做到以下那几个方面（）。