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[判断]

同理心指在与人交往过程中,可以体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受,并且站在他人的角度思考和处理问题,主要体现在情绪自控、换位思考、倾听能力以及表达尊重等与情商相关的方面、即能够站在对方立场设身处地思考的一种方式,也常称为“共情”、“共感”、“神入”等()

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第1题
如何做到同理心共情式倾听()

A、全身心地倾听,不遗漏信息

B、体会对方的情绪特征,关系对方的感受

C、复述对方说的话

D、避免自动化思维,不随意评判对错

E、适当地自我披露

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第2题
同理心沟通是指设身处地站在当事人的角度和位置上,能够体会对方的情绪和想法,理解对方的立场和感受,进而把这种理解反馈给当事人的沟通交流方式()

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第3题
同理心共情式倾听的做法有哪些()

A、全身心地倾听,不遗漏信

B、体会对方的情绪特征,关系对方的感受

C、复述对方说的话

D、避免自动化思维,不随意评判对错

E、适当地自我披露

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第4题
下列有关心理剧使用之技巧及其目的之叙述,何者正确()。

A、利用镜像(mirror)技巧可以协助当事人消除自我中心倾向

B、角色互换(rolereversal)可以协助表达与澄清主角未说出的想法

C、透过替身(double)可帮助当事人培养对他人的同理心

D、运用角色训练(roletraining)可帮助当事人为某件事情做准备

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第5题
觉察他人情绪的能力就是所谓同理心,亦即能设身处地,站在自我的立场,为别人设想()

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第6题
同理心是设身处地。将心比心地对他人的情绪的觉知、把握与理解,等于换位思考和同情心()

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第7题
知道父母的职业,能有礼貌地与人交往是4~5岁幼儿关心尊重他人的典型表现()

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第8题
智商是了解自己和他人的情绪,体察自己和他人的情绪,调节和控制自己情绪,以及与人交往的能力()

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第9题
高同理心的表现有()。

A、对他人保持敏感度,理解他人

B、照顾他人的需求和利益

C、善于帮助他人化解不良情绪

D、良好地融入工作与社交环境

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第10题
尊重他人的意见和专业,并愿意向比自己优秀的人学习,对他人的贡献能给予鼓励和赞扬。这种行为属于同理心三级()

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第11题
人与人第一次交往中给他人留下印象,在对方头脑中形成并占据主导地位的效应是()

A、首因效应

B、晕轮效应

C、光环效应

D、投射效应

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