在辅导赋能中，可以运用GROW模型与学员进行互动，使传递的内容有更好地结合，在GROW模型当中的“R”指的是（)

A、多角度寻找改进方案

B、改进方案针对问题的原因

C、改进方案是能帮助下属缩小与辅导目标之间的差距

D、改进方案最终是上级给出的

A、意识

B、责任

C、理解

A、确认目标

B、行动计划

C、理清现状

D、探讨方案

A、能否让对方专注的思考

B、能否与对方顺畅沟通

C、能否提出关键性问题

D、能否帮助对方将目标落地

A、目标-GOAL

B、现实-REALITY

C、选项–OPTIONS

D、行动-WHAT

A、围绕辅导目标展开辅导

B、始终聚焦关键的问题

C、辅导从回顾拜访目标的达成开始

D、目标大部分情况是上级制定的

A、见义勇为者

B、受到学员、家长表扬者

C、乐于在集体备课中与其他辅导老师进行分享者

D、尊老爱幼者

是

否

A、GPS

B、GROW

C、SMART

D、SWOT

A、明确目标

B、掌握现状

C、提出方案

D、反馈总结

是

否