您会多久上一次数学练习课（）

A、一节课

B、两节课

C、时间不确定

A、按部就班，学生已经习惯成自然了

B、按照数学书，逐题讲解，挺好

C、多做练习自然有效果

D、课前精心设计教学环节和练习题，课堂上充分调动学生学习积极性，做好提优补差

A、练习态度

B、练习正确率和掌握情况

C、练习思维过程和方法

D、练习课的习惯培养

A、看回放请当周完成，攒着回放更是没有必要哦~

B、有想和Emily说的请留言，谢谢

A、练习形式单一

B、反复练习，效率不同

C、主体缺失，学生参与度不高

D、内容杂乱，主题不明

E、只注重每道题的处理，忽视对学生能力的培养

F、难以满足不同层次学生的需求

A、1-2小时

B、2-3小时

C、1.5-3小时

D、1-3小时

A、符号学习

B、辨别学习

C、概念学习

D、规则或原理的学习

A、做练习用传统纸质，如数学书，练习册

B、结合学生智慧平板或电子书包进行在线练习

C、结合电脑或教师ppt进行练习

D、其他现代技术工具

A、没关系

B、有关系，但影响不大

C、有关系，数学课堂中必要的练习至关重要

A、不可或缺

B、有一定作用

C、无关紧要