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[主观]

《幼儿园教育指导纲要》规定幼儿教育的目标设计要包括三个方面的内容，即知识、能力和（)
A.世界观
B.过程、方法
C.情感、态度
D.节能
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第1题

《幼儿园教育指导纲要》对幼儿教育目标方面的表述和以往不同，它将幼儿作为目标表述的主语，充分肯定了我国幼儿教育对幼儿主体性的重视。（)

是

否

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第2题

《幼儿园教育指导纲要》中规定幼儿教育的五大领包括健康、语言、社会、科学和（)
A.艺术
B.常识
C.数学
D.音乐

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第3题

我国第一个学前教育的法规是（)。
A.幼儿教育纲要
B.幼儿园工作规程
C.幼儿园机构管理条例
D.幼儿园教育指导纲要

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第4题

《幼儿园教育指导纲要》在目标部分的最大特色之一就是目标设计的主语都是幼儿，都是说幼儿应该怎么样，幼儿应该学会什么等，突出幼儿的主体性。（)

是

否

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第5题

《幼儿园教育指导纲要》对幼儿的一日活动指导有明确的规定，要求教育者将直接指导活动与间接指导活动相结合，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。（)

是

否

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第6题

《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园教育评价工作的参与者包括（)等。

A、教师

B、幼儿

C、家长

D、管理人员

E、园长

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第7题

（)指出儿童拥有平等的受教育的权利。
A.《幼儿园教育纲要》
B.《幼儿园工作规程》
C.《幼儿权力公约》
D.《幼儿园教育指导纲要》试行

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第8题

《幼儿园教育指导纲要》将幼儿学习的内容划分为（)领域。

A、健康

B、语言

C、社会

D、科学

E、艺术

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第9题

《幼儿园教育指导纲要》指出：教师应是幼儿学习活动的支持者、合作者、（)。
A、组织者
B、引导者
C、指导者
D、指挥者

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第10题

《幼儿园教育指导纲要》中说明幼儿在幼儿园的一日活动包括教学活动、生活活动和（)
A.体育活动
B.自由活动
C.游戏活动
D.午休活动

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第11题

（)中赋予了保育员明确的角色定位，“保育员也是教育工作者，其行为同样对幼儿具有潜移默化的影响。保育员应结合生活中的各个环节实施教育，与教师密切配合，引导幼儿健康发展”。
A.《幼儿园工作规程》
B.《教师法》
C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
D.《教育法》

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《幼儿园教育指导纲要》规定幼儿教育的目标设计要包括三个方面的内容，即知识、能力和（)A.世界观B.过程、方法C.情感、态度D.节能请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

《幼儿园教育指导纲要》规定幼儿教育的目标设计要包括三个方面的内容，即知识、能力和（)
A.世界观
B.过程、方法
C.情感、态度
D.节能
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