题目内容（请给出正确答案）

[多选]

《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园教育评价工作的参与者包括（)等。

A、教师

B、幼儿

C、家长

D、管理人员

E、园长

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第1题

幼儿园健康教育评价的微观评价是指以幼儿园健康教育工作为主要对象的评价。（)

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第2题

《幼儿园教育指导纲要》对幼儿的一日活动指导有明确的规定，要求教育者将直接指导活动与间接指导活动相结合，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。（)

是

否

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第3题

《幼儿园教育指导纲要》对幼儿教育目标方面的表述和以往不同，它将幼儿作为目标表述的主语，充分肯定了我国幼儿教育对幼儿主体性的重视。（)

是

否

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第4题

幼儿园健康教育评价的要素包括评价者，评价对象，评价工具。（)

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第5题

幼儿园健康教育评价的作用是什么？

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第6题

简述幼儿园健康教育评价的一般程序。

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第7题

《幼儿园教育指导纲要》在目标部分的最大特色之一就是目标设计的主语都是幼儿，都是说幼儿应该怎么样，幼儿应该学会什么等，突出幼儿的主体性。（)

是

否

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第8题

《幼儿园工作规程》第1条明确指出其颁布的目的是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育的质量。不仅仅包括教育，还有保育。（)

是

否

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第9题

幼儿园健康教育因为受幼儿园教育的性质和教育对象的年龄特点的决定，具有以下几个基本特点。（)

A、具有生活性

B、应有趣味性

C、具有综合性

D、具有熟练性

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第10题

幼儿园教育实践中的健康教育是有生命的，经过设计——>评价——>实施——>研讨——>再设计的循环往复而不断发展，不断完善。（)

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第11题

幼儿园健康教育评价的一般程序为：评估准备，评估处理，评估实施。（)

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