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《幼儿园教育指导纲要》将幼儿学习的内容划分为()领域。
A、健康
B、语言
C、社会
D、科学
E、艺术
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A、健康
B、语言
C、社会
D、科学
E、艺术
A、幼儿学习以及生活观念开始掌握的关键期;
B、幼儿抽象逻辑思维开始萌芽的关键期;
C、幼儿掌握语法,理解抽象词汇以及综合语言能力开始形成的关键期;
D、幼儿悟性开始萌芽的关键期;
E、幼儿学习心态、学习习惯以及学习成功感开始产生的关键期。