题目内容 (请给出正确答案)
[多选]

有效沟通的技能包括()

A、目的明确,表达清晰

B、互相尊重,感同身受

C、正确理解,避免歧义

D、换位思考,积极回应

E、正面心态,营造气氛

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第1题
工作中有效沟通的步骤有哪些()

A、明确沟通的目的

B、收集资料

C、选定场合和时间

D、制作沟通计划表

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第2题
您认为幼儿园开展行教育的目的是()

A、了解更多科学、正确的性知识

B、与孩子进行有效沟通、交流的技能训练

C、与家长分享性教育信息、资料

D、相关专家提供咨询、指导

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第3题
在有效的团队工作中,团队成员应掌握的人际交往技能包括()

A、沟通

B、信任

C、换位

D、快乐

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第4题
41以下不属于有效沟通原则的是()

A、目的明确和事先计划

B、保持信息权威性

C、组织结构完整性

D、及时原则

E、合理使用非正式沟通

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第5题
关于沟通五要素,说法不正确的是()。

A、沟通的信息内容主要是由沟通的时间决定

B、沟通必须有明确的目的,这是使沟通有效的基础

C、要根据不同的沟通对象确定沟通方式与沟通内容

D、选择沟通的方式方法时,要根据实际需要有所变通

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第6题
沟通前的充分准备包括()

A、目的明确

B、了解对方

C、信息传递清晰准确

D、以上均是

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第7题
老年患者化疗的注意事项包括( )。

A、重视沟通,解除误解

B、明确目的,区别对待

C、重视规律,仔细选择

D、密切观察,及早干预

E、以上均是

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第8题
A.沟通方式方法B.人格类型测评C.技能/潜能评价D.业绩评价E.DF.评价中心是所有测评方法中效度比较高的一种方法,包括文件筐、无领导小组、角色扮演以及结构化面试等。通过这些方法可以有效的测评自己在工作技能/潜能方面的能力,也可以了解自我人格特质,对沟通方式方法进行评价
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第9题
制定“组长的一天”的目的是什么()

A、明确组长每日工作内容,为组长指明方向

B、合理科学的使用时间,完成组长每日工作任务

C、利用组长的一天查检表,做好有效系统管理

D、提升组长工作能力,协助领导达成DPI指标

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第10题
教育观察研究设计的内容除了包括确定观察的目的、基本方法外,还主要包括()。

A、学习相关的教育理论

B、与观察对象及时沟通

C、选择合适的观察地点

D、制定观察记录表

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第11题
教育目的与教育方针的区别表现为()。

A、教育方针包含的内容比教育目的更宽泛

B、教育方针不仅包含“为谁培养人”和“培养什么人”的问题,还包括“怎样培养人”的问题

C、教育目的在对人培养质量规格方面要求更明确

D、教育方针包含于教育目的

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