教育观察研究设计的内容除了包括确定观察的目的、基本方法外，还主要包括（）。

A、学习相关的教育理论

B、与观察对象及时沟通

C、选择合适的观察地点

D、制定观察记录表

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更多“教育观察研究设计的内容除了包括确定观察的目的、基…”相关的问题

第1题

选题确立后问题陈述的内容除叙述研究问题背景外，还应包括（）

A、问题来源

B、预期目的

C、科研设计

D、观察指标

E、参考文献

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第2题

BSA观察的六个单元内容中除了作业标准和现场5S外，还包括（）

A、人员的反应

B、个人防护用品

C、改变原来的位置

D、工具和设备

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第3题

行动研究法的特点包括教师以研究者的身份亲自参与研究，提出研究的问题并不断解决问题，观察研究的进程，搜集并分析相关的数据，在反思中改进自己的教育行动（）

是

否

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第4题

假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析错误的是（）

A、孟德尔所作假设的核心内容是等位基因随同源染色体的分开而分离

B、为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

C、提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上

D、1与隐性纯合子杂交预期结果为高茎∶矮茎=1∶1属于推理内容

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第5题

A．治疗作用初步评价阶段。其目的是初步评价药物对目标适应症患者的治疗作用和安全性，也包括为III期临床试验研究设计和给药剂量方案的确定提供依据。此阶段的研究设计可以根据具体的研究目的，采用多种形式，包括随机盲法对照临床试验B．新药上市后应用研究阶段。其目的是考察在广泛使用条件下的药物的疗效和不良反应，评价在普通或者特殊人群中使用的利益与风险关系以及改进给药剂量等C．治疗作用确证阶段。其目的是进一步验证药物对目标适应症患者的治疗作用和安全性，评价利益与风险关系，最终为药物注册申请的审查提供充分的依据。试验一般应为具有足够样本量的随机盲法对照试验D．初步的临床药理学及人体安全性评价试验。观察人体对于新药的耐受程度和药代动力学，为制定给药方案提供依据

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第6题

慢性胆囊炎、胆石症的健康教育内容包括（）

A、讲解疾病的发生、发展、转归及预后

B、进行合理的饮食指导

C、急性发作期卧床休息

D、指导病人掌握病情观察要点：腹痛、肌紧张、发热、黄疸

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第7题

教师进行课堂观察后，往往要反馈观察结论，这种观察结论除了成功之处、上课教师的个人特色以外，还要反馈（）。

A、教学流程

B、存在的问题