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患儿,男,5岁,来门诊,医生怀疑他患有21-三体综合征,动员家长对患儿进行染色体检查。医生应告诉家长,患儿如下特点均支持这一诊断,除了()
[单选]

患儿,男,5岁,来门诊,医生怀疑他患有21-三体综合征,动员家长对患儿进行染色体检查。医生应告诉家长,患儿如下特点均支持这一诊断,除了()

A、眼距宽

B、皮肤粗糙

C、经常伸舌

D、表现呆滞

E、双手通贯掌

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第1题
患儿,女,5岁,喜吸吮手指,近半年食欲不佳,时述腹痛,多位于脐周,痛无定时,持续时间不定。社区儿童保健站医师怀疑其患有肠道蛔虫病,下列哪项是最经济、快速的确诊方法(  )。

A、嗜酸细胞计数

B、便培养

C、便常规

D、X线检查

E、便涂片找虫卵

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第2题
患儿,男,5岁。既往体质较差,平时容易出汗、反复咳嗽感冒,有时可自行缓解。昨日去公园玩耍后,夜间再次突发咳喘,家长给予小儿阿莫西林口服后未见明显缓解。半夜咳喘症状加重,遂急来就诊。证见咳喘伴喉间痰鸣,声高息涌,张口抬肩,呼气延长。患儿经治疗3天后缓解出院,医生建议可使用中药预防调护,可使用方剂是()

A、参苓白术散

B、六君子汤

C、三子养亲汤

D、玉屏风散

E、十全大补丸

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第3题
午餐时,带班老师发现1名幼儿食欲减退,他平时很喜欢吃糖醋肉丸,但是今天吃得很少,有低热,一侧脸有些肿大。老师怀疑该幼儿患有流行性腮腺炎,打算下午幼儿家长来的时候再告诉他,于是老师回到班级后正常开展午餐的管理和-日生活安排。
(1)老师的处理方式是否正确?为什么?
(2)如果你是幼儿教师,你会如何处理?
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第4题
患儿,男,5岁。因咳嗽,咳黏液痰2天入院。查体:双肺呼吸音粗,X线胸片示双肺纹理粗。门诊以“急性支气管炎”收入院。该患儿的主要护理问题是()

A、清理呼吸道无效

B、气体交换受损

C、低效性呼吸型态

D、高热

E、知识缺乏

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第5题
患儿,男,5岁。患有流行性腮腺炎,今日突发高热,持续不退,神志昏迷,谵语,四肢抽搐,两目上视,舌质红,苔黄,脉数。118.根据患儿症状,其辨病辨证为()

A、急惊风之邪陷心肝证

B、急惊风之湿热疫毒证

C、慢惊风之阴虚风动证

D、慢惊风之脾虚肝旺证

E、抽动障碍之气郁化火证

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第6题
患儿,男,5岁,因“气管异物”收入院,入院时患儿发生呛咳,导致面色紫绀,目前首要的护理措施是()

A、热情接待患儿及家属,帮助患儿及家属了解疾病相关知识

B、安慰患儿及家属,鼓励患儿多倾诉,分散注意力,缓解其不适

C、立即通知医生,并参与抢救,动作熟练,有条不紊,使家属产生安全感

D、告知患儿及家属,不必紧张,入院后医生会帮忙处理

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第7题
患者男性,35岁,因低热、乏力和呼吸极度困难来门诊。医生怀疑心包填塞,协助诊断最有意义的体征是()

A、wart征

B、心包摩擦音

C、心音低钝

D、奇脉

E、心包叩击音

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第8题
兰神,男,68 岁,左侧肢体抖动、僵硬 5 年,累及右侧 3 年,门诊诊断为帕金森病,若患者患有十二指肠溃疡,不宜选用的药物是()

A、苯海索

B、左旋多巴

C、加兰他敏

D、卡巴拉汀

E、美金刚

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第9题
小王在职工医院就诊时,化验单显示小王患有梅毒,医生不慎将这一情况说出,随即在公司迅速传开,小王女朋友得知后与小王提出分手,他所到之处更是引起窃窃私语,这给小王造成了极大的精神痛苦,先后两次自杀未遂,最后小王决定以法律武器来维护自己的合法权利,其向法院提起民事诉讼要求医生赔偿其损失。请回答:(1)医生的行为违法吗?(2)医生的行为侵犯了患者什么权力?(3)请问患者的权利和义务包括哪些内容?
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第10题
患儿,男,5岁。7月20日因突然高热、惊厥1次入院。体温39.5℃,面色苍白,四肢厥冷,意识模糊。为明确诊断,医生让护士为患儿留取大便,护士正确的做法是()

A、患儿无大便时,口服致泻剂留取大便

B、标本多次采集,集中送检

C、如难以采集,可取其隔日大便送检

D、可用开塞露灌肠取便

E、选取大便黏液脓血部分送检

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第11题
儿科医生在门诊接诊了一位患有支气管炎的儿童,根据症状需要用头孢类抗生素输液治疗,患儿的父亲告诉医生自已是某医院的医生,了解儿子的过敏史,知道儿子对头孢类抗生素不过敏,并提到儿子最近课业比较重,要赶回家写作业,因此希望医生同意把药带回家自行输液治疗,面对这样的情况,医生最合适的做法是()

A、确认患儿的父亲确实是医生,并让其签署承担风险责任书后,同意其回家输液

B、先让患儿在医院里输液观察一段时间,确定没有过敏现象后,同意其回家输液

C、告知患儿父亲在家自行输液可能产生的风险以及相应的后果,并劝其不要回家输液

D、告知患儿父亲可能过敏的药物只能在院内进行输液治疗,拒绝其要求

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