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儿科医生在门诊接诊了一位患有支气管炎的儿童,根据症状需要用头孢类抗生素输液治疗,患儿的父亲告诉医生自已是某医院的医生,了解儿子的过敏史,知道儿子对头孢类抗生素不过敏,并提到儿子最近课业比较重,要赶回家写作业,因此希望医生同意把药带回家自行输液治疗,面对这样的情况,医生最合适的做法是()
[单选]

儿科医生在门诊接诊了一位患有支气管炎的儿童,根据症状需要用头孢类抗生素输液治疗,患儿的父亲告诉医生自已是某医院的医生,了解儿子的过敏史,知道儿子对头孢类抗生素不过敏,并提到儿子最近课业比较重,要赶回家写作业,因此希望医生同意把药带回家自行输液治疗,面对这样的情况,医生最合适的做法是()

A、确认患儿的父亲确实是医生,并让其签署承担风险责任书后,同意其回家输液

B、先让患儿在医院里输液观察一段时间,确定没有过敏现象后,同意其回家输液

C、告知患儿父亲在家自行输液可能产生的风险以及相应的后果,并劝其不要回家输液

D、告知患儿父亲可能过敏的药物只能在院内进行输液治疗,拒绝其要求

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第1题
全科医生接诊一位高血压患者后,写出了SOAP式接诊记录,在对于S(主观资料)的记录中,不符合要求的记录是()

A、高血压病史3年

B、间断头晕10年

C、食盐量=4g每天

D、母亲患有高血压

E、静坐生活方式

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第2题
案例1:某患者,男,37岁,以咽部不适伴低热为主诉来某医院要求输液。接诊护士双人核对病人门诊病例、处方及药品无误后,为病人建立了临时输液卡片,然后配药护士准确执行医嘱。当时处于门诊输液高峰时段,每位病人都按先后顺序在各自座位上等候。当输液护士喊道患者名字时,只见一位男士爽快的答应了,护士便一针见血为病人输上吊瓶,当护士准备打开调节器再次核对其姓名和药名时,该病人突然表示听错了。护士在三查的最后一环中发现了错误,避免了一起严重的护理差错的发生。本案例中护士违背了哪些护理核心制度()

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A、不必要再次填写

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第4题
一位4个月大的健康女婴儿,现采用人工喂养,家属到儿保门诊咨询喂养方法。此时医生应指导添加的辅食是()

A、馒头

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第5题
一位家长带小孩到医院检查牙齿,医生诊断患()

A、儿患有奶瓶龋,为此应建议家长

B、母乳喂养

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D、用纱布给孩子擦拭口腔

E、不要让儿童含奶瓶睡觉

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第6题
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第7题
对于疫苗,儿科现状是()

A、有专职的销售同事

B、绝大部分儿科医生对沛儿不了解

C、儿科专家是家长最信赖的咨询者

D、儿科专家了解疫苗

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如果您在本院预检分检处接诊了一个发热患者,需要带到发热门诊就诊。请问本院发热门诊的路线是()

A、快捷路线:门诊大堂右拐→腰腿痛超市→发热门诊

B、穿越门诊大堂→收费处右拐 →从后门外围进入发热门诊

C、出门诊大门左拐→停车场→从前门外围进入发热门诊

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第9题
A.患有高血压、糖尿病、高脂血症、冠心病、脑梗死、慢性支气管炎、慢性胃炎、帕金森等常见慢性疾病的患者,尤其是集多种疾病于一身的老年患者,服用多种药物,希望优化药物组成的患者B.患有焦虑抑郁状态、失眠、营养不良、衰弱、肌少症、跌倒、便秘和尿失禁等常见老年问题的患者C.老年人各器官功能均减退,患有特殊老年问题,如痴呆、心功能衰竭、衰弱、骨骼肌减少症、褥疮、吸入性肺炎、肺栓塞等的患者D.希望进行全面的功能评估、目标性查体和进行健康咨询、个体化的健康管理的患者E.水肿、痛风、皮肤瘙痒等常见不适症状
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第10题
医院的急诊科接诊一位遭遇车祸昏迷的患者,立即给予了心肺复苏、气管插管等抢救措施。此时的医患关系所属类型是()。

A、共同参与型

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C、指导-合作型

D、合作-监督型

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第11题
如果您是一位儿科医生,您会认可以下哪些观点()

A、特殊时期,小朋友轻微感冒了,可以在在线医生的指导下,在家做雾化治疗

B、宝宝有咳嗽、痰多等症状时,可以考虑雾化治疗方案

C、雾化治疗会产生很大的药物依赖性

D、雾化给药可以直达肺部,给药精准、用药量小,起效快

E、雾化吸入前,建议清理好宝宝口腔的食物残渣等,以免妨碍雾化治疗

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