题目内容
（请给出正确答案）
[单选]
对文段内容的理解分析，正确的一项是〔〕（）
A、以说理和抒情为主，辅以说明的文字，让读者了解宇宙的客观构成和相关知识
B、主要运用比方、夸张等手法，形象生动地介绍了恒星的多姿多彩，有很强的文学性
C、主要用了作比较的方法，这样可以充分表达恒星与恒星之间的差别，写出了恒星的繁复多样
D、以物明理，借物喻人，赞颂人类的勇猛、聪慧，因其以渺小的身躯，去探究宽阔的恒星世界
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A、以说理和抒情为主，辅以说明的文字，让读者了解宇宙的客观构成和相关知识
B、主要运用比方、夸张等手法，形象生动地介绍了恒星的多姿多彩，有很强的文学性
C、主要用了作比较的方法，这样可以充分表达恒星与恒星之间的差别，写出了恒星的繁复多样
D、以物明理，借物喻人，赞颂人类的勇猛、聪慧，因其以渺小的身躯，去探究宽阔的恒星世界
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A、文段交代了放鹤亭名称的由来，并具体描写了放鹤亭的特点
B、文段中所写之鹤很驯顺，善于高飞远翔，自由往来
C、文段描写了异境之景的开阔与变化，为写鹤设置了背景
D、从文段描写中，我们可以看到张君尽享自然之趣的人生态度
A、猿鸟乱鸣沉鳞竞跃从听觉、视觉方面描绘了猿鸟悲鸣、游鱼跃水的动感画面
B、本文景物描写有动有静：清晨将散未散的薄雾是静景；夕阳余晖中，鱼儿竞相跃起是动景
C、自康乐以来，未复有能与其奇者，表明陶弘景仰慕谢灵运，他们有可能经常在一起谈山论水
D、本文按照仰视，平视，俯视的顺序，将高峰，清流，石壁，翠竹的景致生动地描绘了出来
A、诸葛亮追述以往的经历，既表达对先帝的感恩之情，也表达对后主的耿耿忠心
B、诸葛亮认为目前南北已定，当率领全军复兴汉室，迁回旧都，实现先帝遗愿
C、诸葛亮主动请缨讨伐奸贼，为了表达决心，郑重立下誓言，如若兵败首愿受罚
D、诸葛亮担心后主听信谗言，因此恳切规劝后主，要广开言路，接纳治国良策
A、陈胜在众人因雨期而面临被杀厄运之时，决定发动起可见他决策的果断
B、陈胜能够看出天下百姓对秦王暴政和二世继位的不满情绪，足见他审时的敏锐
C、陈胜起义前亲自去占卜，置书鱼腹，篝火狐鸣， 足见他很迷信鬼神
D、陈胜认为打着扶苏的旗号并依靠项燕的威望有很多人相应，足见他某事的睿智
A、作者叙述自己孤苦的身世，其中饱含了对祖母的深切感情，代替祖母抚养孩子，即使孩子生病了，也端汤送药
B、作者以自己对祖母的孝为不能应征出仕的原因，抓住晋武帝以孝治天下的施政纲领，来打动晋武帝
C、文字中包含一些富有生命力的并且长期以来已经被人们广泛使用的词语，如：形影相吊、茕茕孑立、零丁孤苦等
D、文段主要用了四字句，还有不少对偶句，朗朗上口，亲切自然，富有表现力和感染力
A、渔人因迷咱误入桃花源，出来时在路上处处做好了标记，但当他和太守一起再次寻访桃源时，还是失败了
B、桃源人避世而居，过着自给自足的生活，他们淳朴热情，对外面的世界很好奇，却不希望被打扰
C、刘子骥是南阳人，听说此事后，也计划前往探寻，但最终没有实现。这一段叙述使故事更显得亦真亦幻
D、陶渊明虚构了一个世外桃源，寄托了他的美好理想，也表达了他追寻理想社会而不得的无可奈何之情
A、文段以候风地动仪为例，表现了张衡在自然科学方面的贡献
B、在介绍候风地动仪时，文段采用了从外到内的说明顺序
C、候风地动仪是当时一种非常先进的测震仪器
D、文段分别运用了说明性语言和抒情性语言，字里行间蕴含着对张衡的肯定和赞颂
A、写潭西南边的小溪，作者连用了斗折蛇行犬牙差互三个比喻，把小溪的特征形象地再现出来，非常真切
B、同是被贬，柳宗元在《小石潭记》中始终无法摆脱孤寂落寞之情，而苏东坡的《记承天寺夜游》中还表现了一种达观
C、小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬，有力反衬出作者那种无法摆脱的孤寂悲凉
D、作者被贬永州，为了排遣而寄情山水，即使在游览小石潭时，他一直都表现得抑郁不快的
A、文章第一段着眼于异字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫
B、文章第二、三段是全文的重点,无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈
C、文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会
D、这篇文章记叙层次清楚,一环套一环,一气呵成,结构非常严谨
A、文章第一段着眼于异字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫
B、文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人
C、文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会
D、这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨
A、作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象，意在借荒远之景，寓贬谪之怨、倾抑郁之情
B、本文语言凝练。写卷石的形态各异，仅用了坻屿嵁岩四字刻画；写小溪的曲折蜿蜒，也只用了斗折蛇行四字描述；写环境的清新和心绪的烦躁，仅用了过清二字加以揭示
C、作者善于捕捉景物的特征。如鸣佩环的水声、参差披拂的枝头蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪、竹树环合的四周，把小石潭绘就成一幅美妙的图画
D、首段文字，由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，采用了移步换景的写法
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