题目内容（请给出正确答案）

[多选]

关于桑代克的试误说和苛勒的顿悟说，下列说法正确的是()

A、试误是指在学习前，不断尝试错误，从而形成正确的反应

B、顿悟是指在学习中，人们对某些问题经过反复思考，问题忽然明白了

C、二者均有一个前提，那就是主动学，不断尝试与思考，以积累大量知识

D、教师在教学过程中应将二者结合起来加以应用

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第1题

下列心理学家与后面的理论相匹配的是（）

A、桑代克—顿悟说

B、斯金纳—发现学习理论

C、苛勒—试误说

D、奥苏贝尔—有意义言语学习理论

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第2题

有关教育心理学研究成果搭配恰当的是（）

A、桑代克-试误说

B、苛勒-完型-顿悟说

C、奥苏泊尔-意义接受理论

D、布鲁纳-认知发现说

E、皮亚杰-社会学习理论

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第3题

下列选项中的心理学家与后面的理论相匹配的是（）

A、桑代克——顿悟论

B、斯金纳——发现学习

C、苛勒——试误论

D、奥苏伯尔有意义言语学习理论

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第4题

用饿猫逃出笼箱的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是（）

A、苛勒

B、巴普洛夫

C、斯金纳

D、桑代克

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第5题

德国心理学家苛勒采用"接竿实验"和"叠箱实验"对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的研究提出了学习的（）

A、灵感—顿悟说

B、灵感—试误说

C、完形—顿悟说

D、完形—试误说

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第6题

下列说法正确的是（）

A、当代课程倾向于采取学科取向的课程组织方式

B、创造性思维的核心是发散思维

C、苛勒的顿悟学习与桑代克的尝试错误说并不是互相排斥和绝对对立的

D、超越遗传素质成熟程度的教育难以获得成功

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第7题

概括化迁移说的经典实验是()

A、桑代克的形状知觉实验

B、格斯里的排列字母组合实验

C、苛勒的小鸡觅食实验

D、贾德的水下击靶实验

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第8题

在相关学习理论中，认为学习是通过顿悟过程实现的心理学家是（）

A、苛勒

B、桑代克

C、班杜拉

D、华生

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第9题

（）提出了试误说

A、斯金纳

B、班杜拉

C、桑代克

D、艾宾浩斯

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第10题

通过树立榜样培养学生良好的态度和品德，是以（）为理论依据

A、桑代克的试误说

B、班杜拉的观察学习理论

C、巴甫洛夫的经典性条件作用

D、斯金纳的操作性条件作用

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第11题

某次新生班会上，班主任反复强调：“要预习，只有自己先预习了，才能跟上老师节奏！”依据桑代克的尝试错误说，班主任的强调事项符合试误说的哪项基本规律（）

A、效果律

B、练习律

C、准备律

D、反馈律

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