试卷讲评课后你希望教师怎样安排（）

A、订正错题，家长检查，老师不批改

B、订正错题，老师二次批改

C、订正错题，出一套类似试题，再巩固

D、订正错题，并写反思

E、其他

A、很有帮助

B、有帮助

C、没感觉

A、在试卷上只对自己做错的地方进行补充

B、把所有做错的题独立重新做一遍，书写详细过程，标注做错的原因及做题后的启发

C、讲完了就会了，不需要订正

D、有时间就订正

A、尽量每题都讲

B、有重点的讲

C、将试题归类后再讲

A、非常重要

B、一般重要

C、不重要

A、掌握得更好

B、一般，进步不大

C、较差，没有进步

A、讲评的内容、速度都恰当，比较适应

B、讲评的内容多，速度快，难度大，不适应

C、讲评速度还可以快一些，内容多一些

A、全部试题教师详细讲评

B、教师讲解主要难题，其他的题目自己纠错、练习巩固

C、教师将题型或错误原因分类分析讲解，并能举一反三，其余学生交流、探究

D、教师着重知识点讲解以及解题技巧方法，学生自己计算

E、学生交流、讲解、总结

A、老师讲评为主，学生互评为辅

B、同学互相评讲，老师做必要的指导

C、老师评讲，学生认真听

D、其他

A、课前发，让学生自己先改错，然后讲评

B、课上发，直接看试卷讲评

C、暂不发，先集中讲评错误率高的题目，然后再发

D、课后发，即讲评完了才发

A、每次都会

B、经常会

C、偶尔会

D、不会