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[多选]

下面哪些属于幼儿园教育活动评价的方式()。

A、形成性评价

B、非正式评价

C、总结性评价

D、正常评价

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第1题

以潜在的方式对科学教育活动产生影响的课程资源，如幼儿园和社会风气、家庭气氛、师幼关系等属于()课程资源。

A、显性

B、次要

C、隐性

D、常规

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第2题

幼儿园语言教育活动的评价就是对幼儿语言发展的评价和对语言教育活动本身的评价（）

是

否

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第3题

幼儿园语言教育评价的内容有哪些。

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第4题

幼儿园教育活动的目标取向有哪些()。

A、生成性目标、结果性目标、表现性目标

B、表现性目标、预演性目标、结果性目标

C、行为目标、生成性目标、表现性目标

D、行动目标、表现目标、价值目标

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第5题

幼儿园教育评价观，就是对幼儿园教育评价所持的价值观。（）

正确

错误

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第6题

建立园长深入班级指导保育教育活动制度，利用（）、（）等方式，及时了解、评价保育教育状况并给予建设性反馈。

A、观察记录

B、日常观摩

C、日常观察

D、观摩活动

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第7题

建立园长深入班级指导保育教育活动制度，利用（）等方式，及时了解、评价保育教育状况并给予建设性反馈。

A、日常观察

B、观摩活动

C、谈心谈话

D、检查督导

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第8题

《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园教育评价工作的参与者包括（)等。

A、教师

B、幼儿

C、家长

D、管理人员

E、园长

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第9题

道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间关系的功效和能力，被称为道德的（)
A. 评价功能
B. 导向功能
C. 教育功能
D. 调节功能

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第10题

幼儿园健康教育评价的作用。

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