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[判断]

上课时,主讲全程能看到班级所有学生的视频()

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第1题
班级管理-我的班级能查看到的信息()

A、主讲老师姓名

B、开课进度

C、科目

D、看直播的人数

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第2题
一对多小班课,某个学生上课时可以看到并听到老师和其他学生,但在教室里看不到听不见自己,本地网络设备正常情况下,很可能是该学生没有被请上台,如需发言可以点击举手让老师请上台,就可以显示自己的视频了()

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第3题
上课时跟课的目的是什么()

A、维持直播间上课纪律

B、展示自我

C、跟学生互动

D、了解主讲老师知识体系

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第4题
刘老师上课时喜欢全程用多媒体,他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为这种方式效果虽然很好,但是用多媒体教学速度太快了,跟不上。如果你是刘老师,你会()

A、听取学生意见,适度放慢教学速度

B、听取学生意见,以学习最差的学生能听懂为宜

C、听取学生意见,以学习最好的学生能够充分应用为宜

D、学生不懂教学,这样的教学方式是最好的,效率是最高的

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第5题
问题15:作品中的视频来源于班级学生不同阶段下的不同活动场景,为了让视频之间的衔接能掩盖镜头剪辑点,看起来相对完整,会在软件中给两段不同的视频间()

A、添加文本

B、添加转场

C、添加音乐

D、分割

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第6题
班级内有10+位学生反馈听老师说话有杂音,此时应该()

A、群内按模板反馈

B、小黄鸭工单反馈

C、联系主讲老师

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第7题
学生看回放提示“视频地址为空”以下说法正确的是()

A、切换其他线路尝试

B、用户设备型号老不支持

C、请主讲老师重新上传回放

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第8题
引导学生做课堂总结需要落实的是()

A、以思维导图形式呈现并发至班级群

B、上台做个人总结分享并录成视频发班级群(1阶选择性落实))

C、老师根据学生的总结情况做出点评

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第9题
有关副屏的描述正确的是()

A、副屏可以看到老师视频流

B、副屏可以看到学生的视频流

C、副屏上支持全员开麦

D、副屏上最多展示三组学生

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第10题
关于课后学习分享,说明正确的是()

A、每节课要求学生做课后学习分享,并要求家长录制成视频发至班级群

B、每节课结束前将学生总结分享的内容,录制成音频发至家长

C、每节课要求学生做课后学习分享,并要求家长录制成视频发给老师

D、每节课要求学生做课后学习分享,并要求家长录制成音频发给老师

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第11题
德育评价。关于德育评价功能,以下哪个说法是错误的()

A、老师可以对任教班级的任意学生进行评分

B、家长只能看到自己孩子的具体得分情况

C、评分项可以在后台自定义

D、学校领导可以在手机上查看全校学生得分情况

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