题目内容（请给出正确答案）

[单选]

辅导的意义（）

A、了解员工工作的进展情况，以便于及时进行协调调整

B、了解员工工作时碰到的障碍，帮助员工解决困难，提高绩效

C、可以通过沟通避免一些考核时意外的发生

D、掌握一些考核时必须用到的信息，使考核有目的性和说服力

E、帮助员工协调工作，使之更加有信心地做好本职工作

F、提供员工需要的信息，让员工及时了解自己的想法和工作以外的改变，以便管理者和员工步调一致

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第1题

激励与辅导员工的关键是（）

A、首先对自己要员工完成的任务有坚定的信念

B、必须具备比员工更强的业务能力

C、首先要了解员工的动力和能力的问题所在

D、树立领导的威信对激励和辅导员工是非常重要的

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第2题

为安全意识、培训和教育计划创建和报告指标的主要目的是什么()。

A、衡量项目对组织员工的影响。

B、让所有利益相关者了解项目的进展。

C、促进对定期培训活动的监督。

D、遵守法律法规并记录安全实践中的尽职调查。

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第3题

建设心理健康档案的意义包括（）。

A、有助于针对性的做好个体辅导

B、是检验心理老师工作质量的关键指标

C、是心理健康教育活动课的客观依据

D、有利于开展校园心理疾病治疗工作

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第4题

KPI指标和PI指标一样，是用数字方式衡量当前实现目标的程度用以了解工作目前的进展程度（）

是

否

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第5题

()等几种评估形式，是最常见的。

A、客观了解、他人反响、网上聊天

B、自评和互评相结合、辅导和考核相结合、交流和工作探讨相结合

C、自我评价、考试、工作研讨

D、工作时间、工作态度、主观判断

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第6题

绩效辅导就是管理者对下属工作情况进行指导和激励，对员工的工作结果进行评价（）

是

否

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第7题

对于管理者来说，下列哪项不属于辅导带来的好处？（）

A、有时间去探索前进的方向

B、授权让员工自行做主

C、让员工能分担琐碎的事务性工作

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第8题

（)是通过系统的方法来评定和测量员工在职务上的工作行为和工作效果，是对员工行为的实际效果及其对企业的贡献、价值进行评估。

A、绩效计划

B、绩效辅导

C、绩效考核

D、绩效反馈

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第9题

辅导是采用非指示性的方法，帮助员工去面对问题,自己找出解决办法，最终带来行为的改变，从而改变工作绩效的沟通过程（）

是

否

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第10题

我们对识别出的风险进展控制时，采取的管理控制措施有：（）。

A、平安操作规程

B、倒班制

C、通风

D、在较少员工工作时操作较危险工作

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第11题

一阶入职指导人评估指标包括态度与意愿、辅导技巧、责任心和工作成果；二阶入职指导人评估指标包括辅导技巧、员工稳定性、工作知识与技能和员工技能成长（）

是

否

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