A、教师
B、家长
C、幼儿
D、游戏活动
A、身体发展
B、认知发展
C、社会发展
D、语言发展
A、小小班
B、小班
C、中班
D、大班
是
否
A、散步、游戏
B、游戏、散步
C、漱口、刷牙
D、讲故事、午睡
A、车辆的规范使用
B、空仓管控
C、线路优化
D、车辆安检
A、小班
B、中班
C、大班
D、托班
A、幼儿专断行为取样观察研究
B、蒙台梭利理论在本地的应用研究
C、幼儿生活能力与常规教育研究
D、大班幼儿角色游戏的时间取样研究
A、喜欢和小朋友一起游戏,有经常一起玩的小伙伴
B、有高兴的或有趣的事愿意与大家分享
C、喜欢和长辈交谈,有事愿意告诉长辈
D、喜欢和小朋友一起游戏
A、1. 趣味性
B、2. 娱乐性
C、3. 竞争性
A、讲故事
B、游戏
C、交流
D、体育