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郓城县某中学有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”;道法课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣,而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中,该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。这告诉我们维护集体的荣誉和利益要()
[单选]

郓城县某中学有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”;道法课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣,而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中,该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。这告诉我们维护集体的荣誉和利益要()

A、具有强烈的集体荣誉感和责任感

B、对自己的祖国充满热爱之情

C、关爱每一位集体成员

D、各尽所能,发挥特长,利用自己的聪明才智为集体贡献一份力量

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第1题
开学初,某中学七年级(1)班提出班级建设的目标:争创校级优秀班集体。班长小海说:“我们的措施之一是要营造良好的班级氛围。”你认为良好的班级氛围应该是()①民主的、公正的;②充满关怀与友爱的;③同学之间善于合作;④同学之间禁止竞争

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

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第2题
中学生小雪在日记中写道:“我爱我的班集体,因为它是一个勤奋好学的集体。同学们上课专心听讲,积极举手发言,按时完成作业;同学之间互相帮助,在老师的带领下,学习氛围浓厚;同学们还常常利用课余时间阅读名著,获取知识。”形成这样一个美好的班集体需要()①拥有共同的梦想②认同正确的价值观③形成一致的目标和追求④将认真学习作为我们的唯一任务

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

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第3题
某中学有高中生3500人,初中生1500人,为了解学生的学习情况,用分层随机抽样的方法从该校学生中抽取一个容量为n的样本,已知从高中生中抽取70人,则n为()

A、100

B、150

C、200

D、250

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第4题
目前班级整体学习氛围的评价是()

A、很好

B、较好

C、一般

D、较差

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第5题
在四川大学有这么一个学霸宿舍,4位男生在生活中相互帮助,学习上共同努力,营造出良好的学习氛围,创造了全员保送清华北大研究生的佳绩。“学霸宿舍”的学习氛围给你的启发是()

A、小团体主义增强了学霸宿舍的凝聚力

B、我们在不同的集体中,扮演不同的角色

C、我们能在与同伴的交往中互学共进、增长才干

D、他们是因为家庭背景类似而逐渐形成的小群体

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第6题
一个管理者,如果不能让自己的周围充满积极向上的氛围,使下属以最大的干劲来工作,是不可能取得很好的工作绩效的。要想使下属积极地工作,管理者自己首先要成为一个积极的人,并用自己的积极心态去影响自己的部属。以上说法是否正确()

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第7题
某中学七年级(2)班的班主任为了激励同学们学习,在班内组织开展学习竞赛,并订制了合理的奖罚措施,使同学们的学习热情得到增强。对此,下列认识正确的有()①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力;②集体创建良好的竞争机制对集体和个人都有益处;③同学之间的竞争不利于团结;④竞争不利于增强集体的凝聚力

A、①③

B、②④

C、①②

D、③④

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第8题
小张,中学七年级(2)班学生,她活泼开朗、锐意进取,积极参加学校的各种活动。担任该班班长,因为她勇于担当、管班得力,深得同学们的拥护和支持,班级管理井井有条,连续五次被评为“优秀学生干部”。材料给我们的启示有()①只有担任班干部,才能帮助老师管理班级 ②学会承担责任,对自己的行为负责 ③努力培养自己的集体荣誉感,自觉维护集体荣誉 ④积极参加班集体的各项活动,在集体中成长和进步

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

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第9题
()是班集体发展的保证

A、明确的共同目标

B、一定的组织结构

C、共同的生活准则

D、集体成员之间互相平等、心理相容的氛围

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第10题
班集体的核心是()

A、明确的共同目标

B、一定的组织结构

C、共同的生活准则

D、集体成员之间互相平等、心理相容的氛围

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第11题
小丽和Lily是在某中学国际交流群认识的,她们经常在网上介绍自己国家和民族的文化,彼此帮助对方解决中文、英文上的学习困难,很快就成为了好朋友,还约好找机会一起游长城。由此可见()

A、她们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长

B、中国的国际地位越来越重要

C、网络交往有危险,小丽和Lily不应一起游长城

D、她们为世界进步作出了巨大贡献

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