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[单选]

“()”的教学中教师要注意:在多样化的活动形式中,形成解决问题的不同方法

A、实践活动

B、综合应用

C、小组活动

D、测量

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第1题
贯彻教师职业道德原则和内容,总的来讲要注意以下几方面的要求:生活中的渗透,教学中的渗透,活动中的渗透和()。
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第2题
上述案例给我们的启示是()

A、教学过程中应注意发扬学生主导作用

B、在教学过程中我们可以在保证学生的认识发展顺序的基础上放弃一部分教材内容的顺序

C、教师要根据教学的实际情况、,及时调整教学

D、我们要做学生的促进者和建设者

E、教学过程中要注意启发学生,引导学生学习

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第3题
幼儿的经验是整合的,对幼儿来说教师的指导应该是不分区域的,是整体的,这对教学活动的要求是()。

A、教学情境的生活化

B、教学内容综合化

C、教学过程操作化

D、教育教学形式多样化

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第4题
邀请学生、家长和教师共同参与教学评价,这体现了新课程评价的()理念。

A、评价目的是促进发展

B、评价内容综合化

C、评价主体多元化

D、评价方式多样化

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第5题
复式教学的开展应注意()

A、要正确处理教学内容和教学时间的关系

B、要注意照顾全面,尽量避免相互间的干扰

C、要正确处理教师和助手的关系

D、要正确处理直接教学与自动作业的关系

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第6题
心理准备阶段是教学过程的准备阶段。为了取得良好的教学效果,教师在教学过程中要注意引起和培养学生的()

A、好奇心

B、求知欲

C、问题意识

D、内在需要

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第7题
在教学中,教练员要尊重学员多样化、个性化的差异。()

正确

错误

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第8题
教师是学生活生生的榜样,是知识的传授者,学生有很强的向师性,没有教师的教学,学生就学不到知识()

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第9题
一位老师在教学《落花生》时导入:“同学们,我们通过学习,知道了写文章要注意层次分明、详略得当,重点部分要详写,次要部分要略写。那么,今天,我们就来学习一篇新的课文《落花生》,这篇课文讲了种花生、收花生和议花生。请同学们仔细地读读课文,看看哪些部分是课文的主要内容,哪些部分是次要内容。”教师的这段导入语,体现了()

A、趣味性

B、启发性

C、迁移性

D、目的性

E、时效性

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第10题
疫情期间,教师办公室应该保持()

A、环境清洁,全日通风

B、人与人之间保持1米距离

C、多人办公时佩戴口罩

D、接待外来人员双方佩戴口罩

E、没什么要注意的,正常上班即可

F、保持面对面交流,提高教学技能,可以不带口罩

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第11题
在游泳教学中,贯彻从实际出发原则,要注意课的重点放在()身上

A、学习有困难者

B、大多数人

C、老年人

D、少儿

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