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[单选]
对文章理解有误的一项是（）
A、晴初霜旦，林寒涧肃写出了三峡春冬季节的景物特点
B、文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水，则描绘出不同集季节的不同景象
C、文章描写三峡壮丽景色，写出了三峡独特美，表达了作者的欣赏之情
D、本文语音多用对偶句，又兼用散句，使文章很有节奏感，表现力强
E、背诵《短文两篇》，回答18~20题
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A、晴初霜旦，林寒涧肃写出了三峡春冬季节的景物特点
B、文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水，则描绘出不同集季节的不同景象
C、文章描写三峡壮丽景色，写出了三峡独特美，表达了作者的欣赏之情
D、本文语音多用对偶句，又兼用散句，使文章很有节奏感，表现力强
E、背诵《短文两篇》，回答18~20题
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A、每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸。
B、何哉?不以物喜，不以己悲。
C、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
D、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
E、秦时明月汉时关，万里长征人未还。
F、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
A、文章开头和结尾首尾呼应，结构紧凑
B、这样有助于我们对文章的来龙去脉更加清楚，对当时的紧张局势感受更加深刻
C、开头结尾两处都点明时间，说明十六年前的事情已非常久远
A、文章第一句是对大同社会的纲领性说明
B、大同社会的基本特征是：人人受关爱；人人安居乐业；物尽其用，人尽其力
C、结尾用现实社会跟大同社会做对比，指出路不拾遗、夜不闭户的理想社会不可能实现
D、陶渊明笔下的世外桃源是对大同社会生活风貌的艺术再现
A、文章一开始，就强调了伯乐对千里马起决定性作用，发人深省
B、文章第三段中连用几个不字，有力地谴责了食马者的无知
C、《马说》以伯乐和千里马为喻，对统治者不能识别人才，摧残埋没人才，表达强烈的不满
D、作者认为千里马被埋没的根本原因是一食或尽粟一石
A、文中的母亲既有对孩子的疏忽，又有对孩子发自内心的关爱
B、文中的母亲不遵守承诺，并不是真正爱自己的孩子
C、本文以一个孩童的视角观察事物，使文章更加生动写实，富有童趣
D、《那个星期天》把感情融入具体的人、事、景物等之中
A、文章布局自然，先写山后写水，写水按照春夏秋冬的顺序展开，突出其不同季节的特点
B、第二段关于三峡江水的描写与李白的朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还有异曲同工之妙
C、文章写景极善突出景物特点，如隐蔽，写出群山连绵，高峰入云，遮天蔽日的情形
D、文章骈散相杂，多用四字句，句式灵活多变，读来有抑扬顿挫之感
A、第1段将世界分崩离析与奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品进行对比，表现了奥林匹克主义的强大生命力
B、作者认为，根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药是勇气
C、作者认为，可以从改革教育方面重启奥林匹克时代
D、文章结尾作者指出奥林匹克运动会面临的形势仍然严峻
A、文章为了突出莲花的高洁形象，不仅用菊花正面衬托，还用牡丹从反面陪衬
B、本文托物言志，借莲花自比，含蓄表达洁身自好的志趣
C、陶后鲜有闻一句表达了对不可能有真正的隐士的遗憾之情
D、牡丹之爱,宜乎众矣一句的言外之意是鄙弃世人随波逐流、追逐功名富贵的现象
A、本文是以渔人的行踪为线索
B、本文既然名为记，当然就是一篇记叙性的文章
C、本文表达了作者对理想社会的热烈追求，同时含蓄地表达了对现实社会的不满
D、便要还家，设酒杀鸡作食、余人各复延至其家表现了桃花源人热情好客的特点，因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活
A、文章中陈康肃公射箭和卖油翁沥油这两件事是并列的，没有主次之分
B、睨之、但微领之，体现卖油翁对陈尧咨的箭术不以为意，并不十分赞赏
C、康肃忿然曰：尔安敢轻吾射!表现出陈康肃公的傲慢无礼
D、本文通过对卖油翁高超技艺的描写，说明了熟能生巧的道理
A、作者叙写邹忌由受蔽到清醒’的过程，实际上就是为了说明受蔽与除蔽的道理，是紧扣文章的中心来写的
B、齐王下令按上、中、下三个等次奖赏进谏的群臣吏民，从令初
C、文中一个善字表明了齐威王对邹忌与徐公比美的认可，同时也
D、文章虽短，却有完整的故事情节，写了进谏的缘起、进谏的内容和
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