题目内容（请给出正确答案）

[单选]

近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论证。其根本分歧是（）

A、以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主

B、以理论教学为主还是以实践教学为主

C、以学科教学为主还是以活动教学为主

D、以传授知识为主还是以培养能力为主

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第1题

关于学生在教育过程中的地位、教育史上曾出现过社会本位论的观点。（)

是

否

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第2题

关于学生在教育过程中的地位、教育史上曾出现过个人本位论的观点。（)

是

否

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第3题

关于______在教育过程中的地位、教育史上曾出现过儿童中心论的观点。

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第4题

关于学生在教育过程中的地位、教育史上曾出现过教育万能论的观点。（)

是

否

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第5题

关于学生在教育过程中的地位、教育史上曾出现过教师中心论的观点。（)

是

否

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第6题

“白板”，原指一种洁白无瑕的状态。西方哲学家用它比喻人类心灵的本来状态，像白纸一样没有任何印记。古希腊哲学家亚里士多德在其《论灵魂》中认为，灵魂如蜡块一样，从外物接受印纹。在近代西方教育史上，著名的教育思想家（）继承和发展了这一思想，提出了著名的“白板说

A、夸美纽斯

B、洛克

C、卢梭

D、赫尔巴特

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第7题

在西方教育史上，与中国孟子性善论观点一致的德育教育模式是（）

A、认知模式

B、社会模仿模式

C、体谅模式

D、构建主义模式

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第8题

赫尔巴特是19世纪德国的教育家，其代表作是《普通教育学》。他在伦理学和心理学的基础上建立了教学目的论和教学过程认识论，提出了教学的教育姓，第一个试图按心理活动规律来分析教学过程，提出了统觉概念和四段教学法，成为近代西方科学教学论的奠基人。（)

是

否

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第9题

赫尔巴特是19世纪德国的教育家，其代表作是《普通教育学》。他在伦理学和心理学的基础上建立了教学目的论和教学过程认识论，提出了教学的教育姓，第一个试图按______________来分析教学过程，提出了统觉概念和四段教学法，成为近代西方科学教学论的奠基人。

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第10题

安徒生的童话创作不仅为了教育孩子，而且也为了教育成年人。他曾说过：“我用我的一切感情和思想来写童话，但是同时我也没有忘记成年人。当我为孩子们写一篇故事的时候，我永远记住他们的父亲和母亲也会在旁边听。因此我也得给他们写一点东西，让他们想想。” （)

是

否

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第11题

下列句子中，没有语病的一项是：（)

A、北京健康使者公司和10家医院共建的“医疗绿色通道”，是一种崭新的快捷的求医机制。

B、在世界教育史上，中国的文学和学校是最早出现的一个国家。

C、今年是叶圣陶先生诞辰100周年纪念日，语文界将举行隆重的纪念活动。

D、只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。

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