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在西方教育史上,与中国孟子性善论观点一致的德育教育模式是()
[单选]

在西方教育史上,与中国孟子性善论观点一致的德育教育模式是()

A、认知模式

B、社会模仿模式

C、体谅模式

D、构建主义模式

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第1题
在性善论中,孟子提出了“四心”,其中最重要的是“________之心”。
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第2题
关于学生在教育过程中的地位、教育史上曾出现过个人本位论的观点。()

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第3题
关于学生在教育过程中的地位、教育史上曾出现过社会本位论的观点。()

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第4题
“白板”,原指一种洁白无瑕的状态。西方哲学家用它比喻人类心灵的本来状态,像白纸一样没有任何印记。古希腊哲学家亚里士多德在其《论灵魂》中认为,灵魂如蜡块一样,从外物接受印纹。在近代西方教育史上,著名的教育思想家()继承和发展了这一思想,提出了著名的“白板说

A、夸美纽斯

B、洛克

C、卢梭

D、赫尔巴特

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第5题
24 .中国古代数学家对“一次同余论”的研究有 的独创性和继承性,“大衍求一术”在世界数学史上的崇高地位是不容 的。正因为这样,在西方数学史著作中,一直公正地称求解一次同余组的剩余定理为”中国剩余定理”。填人画横线部分最恰当的一项是:A .完全 否定 B .明确 忽视 C .绝对 动摇 D .明显 怀疑

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第6题
中国古代"观物取象"的见解,强调文学作品与世界的不成分割的关系,这一观点与西方的()最为类似

A、意志论

B、信息论

C、摹仿论

D、表现论

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第7题
亚里士多德的《论灵魂》从某种意义上可能是西方心理学史上最古老的一本心理学专著()

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第8题
关于学生在教育过程中的地位、教育史上曾出现过教师中心论的观点。()

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第9题
关于学生在教育过程中的地位、教育史上曾出现过教育万能论的观点。()

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第10题
关于______在教育过程中的地位、教育史上曾出现过儿童中心论的观点。

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第11题
在设计史上,将17世纪和18世纪,西方在室内设计、家具、陶器、纺织品和园林设计等方面采用中国样式的现象称为()。

A、东方风格

B、异域风格

C、中国风

D、日本风

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