题目内容 (请给出正确答案)
[单选]

不同辅导类型对应不同辅导方法,以下哪项属于改进型辅导类型的辅导方法()

A、员工在承担新的或者挑战性任务之初,主动进行辅导,未雨绸缪,以帮助员工获得工作上的帮助和支持

B、刚刚出现不佳工作绩效或不良工作习惯时,引导员工予以改进和成长

C、解决长期的,慢性的虽然经历多次纠正仍然发生的绩效或工作习惯问题,或者严重违背公司制度的错误行为

D、出现工作状态不佳很久,引导员工予以学习和改正

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第1题
考虑到辅导老师工作性质,以下哪些情况是不允许存在感情问题()

A、同一部门上下级之间

B、同一学科管理组内部

C、辅导老师与主讲老师、项目组、人力资源部、市场部等老师

D、不同学科之间

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第2题
根据各供应商不同的合作模式、产品品类、辅导对象等不同,每家供应商需进行差异性辅导,即每家供应商辅导方案都不同()

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16字辅导方针,可以根据场景的不同调整辅导顺序()

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根据理论模式的不同,心理辅导主要分为精神分析法、()、认知重建法和()。
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根据理论模式的不同,心理辅导主要分为精神分析法、()、认知重建法和()。
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第7题
持之以恒抓好网点转型内训师培训工作,区分不同网点、员工特点,细化培训方案,增强培训辅导针对性。()

正确

错误

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第8题
团队夕会结束后,应针对夕会中发现的重点人员进行单独辅导,单独辅导常见的方法,哪项是错误的()

A、目标问题:制定落实

B、态度问题:辅导面谈

C、技能问题:单独训练

D、关系问题:深入网点

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第9题
关于分组分团下面说法正确的是()

A、学生无论准时上课还是迟到,都会给他进行分组

B、同一个辅导老师的学生有可能会分到一组内

C、不同辅导老师的学生不可能在一个团

D、同一个辅导老师的学生有可能会分到一个团

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第10题
PPT的不同模板适用不同的场合,如果我们要进行对外培训,需要展现什么()

A、面对辅导老师,需要体现专业性

B、面对上级,需要体现职业性

C、面对学生,需要体现趣味性

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第11题
从2位老师和3名同学中各选一人进行一对一辅导,一共有()种不同的选法

A、5

B、6

C、7

D、8

E、9

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