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[判断]

具体形象思维是3~6岁幼儿思维的主要形式（）

是

否

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第1题

整个幼儿时期，婴幼儿都是以直觉行动思维和具体形象思维为主要思维方式，玩教具本身的（)正好符合婴幼儿的认知特点。
A.趣味性
B.直观性性
C.多变性
D.多功能性

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第2题

幼儿的思维发展一般由具体形象思维逐步向感知动作思维方向发展（）

是

否

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第3题

幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段（）

是

否

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第4题

幼儿思维的主要特点是（)。

A、行动性

B、直观性

C、抽象逻辑性

D、具体形象性

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第5题

小学生阶段，儿童的思维从具体形象思维开始过渡到（)

A、直观动作思维

B、多元思维

C、抽象逻辑思维

D、抽象复杂思维

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第6题

人们用符号。定理，定律来演算题目，属于（)。
A.语词逻辑思维
B.具体形象思维
C.聚合思维
D.发散思维
E.创造思维

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第7题

中医学的象思维，主要包括形象思维、意象思维、应象思维三种思维方式（）

是

否

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第8题

儿童通过多次尝试，通过拉桌布取得放在桌布中央的球，下次在看到床单上的球就会（）

A、通过拉床单来拿到手。此阶段孩子的思维处于

B、具体形象思维阶段

C、直觉行动思维阶段

D、抽象思维阶段

E、具体思维阶段

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第9题

爱因斯坦说:“在我的思维结构中，书面的或口头的文字似乎不起任何作用，作为思维元素的心理的东西是一些记号和有一定明晰程度的意向。由我随意地再生和组..这段话体现的主要思维种类（)。
A.动作思维
B.形象思维
C.抽象思维
D.常规思维

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第10题

幼儿心理学的研究对象是几岁的儿童（）

A、0—3岁

B、0—6岁

C、3—6岁

D、3—9岁

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第11题

3~6岁的幼儿,应()换一次耳模。

A、1个月;

B、2个月;

C、3个月;

D、6个月;

E、9个月。

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