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一个教师的行为举止既体现了他的道德修养,文化水平,又表现出他与别人交往是否有诚意()
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一个教师的行为举止既体现了他的道德修养,文化水平,又表现出他与别人交往是否有诚意()

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第1题
一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平,又表现出他与別人交往是否有诚意()

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第2题
在与人交谈的行为举止中,正确体现了人际交往艺术的是()
A对他人的错误冷嘲热讽
B目光游离不定,不时地看手表
C随意插言,贸然打断对方的话题
D善于倾听,礼貌待人

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第3题
“和平统一、一国两制”构想的伟大意义()A创造性地把和平共处原则用于解决一个国家的统一问题,为
“和平统一、一国两制”构想的伟大意义()
A创造性地把和平共处原则用于解决一个国家的统一问题,为解决国际争端和历史问题提供了新思路
B创造性地发展了马克思主义的国家学说
C既坚持了原则又体现了灵活性,有利于争取社会主义现代化建设所需要的和平环境
D创造性地发展了马克思主义军事理论
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第4题
下面是某实验小学一名教师对学生的一则评语:默默无声的你,总是踏踏实实地干着,拾纸屑、发本子,凡是小队长的工作,你总是抢先完成;每当看到你高高举起小手,大胆地发言,老师真为你高兴;你带病坚持学习,又让老师为你担心;每次看到你难受的样子,老师们真不忍心。大家知道,你是一个要强的孩子。这则评语主要体现了()

A、结果性评价

B、过程性评价

C、定量评价

D、定性评价

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第5题
“地球仪既可以说在桌子上,也可以说在书的旁边”,这体现了空间方位的()

A、相对性

B、可变性

C、连续性

D、以上都不对

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第6题
“十年树木,百年树人”,这句话体现了教师劳动的示范性()

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第7题
不同种类的细胞其组成元素和化合物种类基本相同,但含量又往往有一定差异,这既体现了细胞的统一性,又反应了细胞的多样性()

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第8题
行为举止是仪态方面的一个重要要求,坐、立、站、走都要以轻稳为宜,服务中应尽量赤脚穿拖鞋,以防在搀扶老人时自己站立不稳,发生意外()

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第9题
在制定实施传染病预防控制措施时,既要从有效控制传染病疫情出发,也要全方位考虑保护病人的合法权力,体现了法律关系主体的权力义务对等性()

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第10题
某学生积极参加班级活动,与同学团结友爱,对教师热爱尊重,体现了性格上的()特征。

A、意志

B、情绪

C、态度

D、理智

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第11题
学校高中部办公室将打印机连接在校园网的公共平台,以供高中教师共同使用。这主要体现了网络的资源共享功能()

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