教学活动方法按照掌握教学内容时幼儿思维形式的特点分类，可分为（)。

快乐体育教学模式以寓教为乐为原则，创设教学设计，借助教学内容情趣美的感染，摆脱技能练习的枯燥，提高学生对教学内容的理解与掌握。（)

在安排课堂教学内容时采用从简单到复杂，从过去到现在，从已知到未知的方法，能够（)。
A、使学生的思维方式发生改变
B、显示本课各要点之间的关系
C、激发学生积极地参予课堂教学

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以下关于教案的哪一种描述是正确的（)。
A、一个行之有效的教案可能仅仅是一个思维框架
B、经过严格准备的课堂教学教案应该适用于飞行教学训练
C、本次课的教学内容应该包含与前一次课相联系的新事实、新程序或新技能

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幼儿的内部活动是指幼儿的（)。

培养法治思维方式的途径包括学习法律知识、掌握法律方法、参与法律实践。（)

《幼儿园教育指导纲要》中说明幼儿在幼儿园的一日活动包括教学活动、生活活动和（)
A.体育活动
B.自由活动
C.游戏活动
D.午休活动

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大班幼儿能够掌握（)，（)，（)节奏的演唱，能记忆更长、更复杂的歌词，对词义的理解能力进一步提高，对

大班幼儿能够掌握()，()，()节奏的演唱，能记忆更长、更复杂的歌词，对词义的理解能力进一步提高，对歌词的发音、吐字等趋于完善，能掌握()的词曲关系，能按照()较自然的换气。

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以下那些是科学应对心理问题的科学方法（)。

在对存货进行计价测试时，首先要求注册会计师掌握企业所使用的存货计价方法，这是因为，在存货计价测试中，要求注册会计师必须（)。
A.关注企业存货计价方法的合理性与一贯性
B.按照企业计价方法对存货进行计价测试
C.排除企业已有计价方法的影响，进行独立测试
D.分析企业存货计价中所出现的问题的原因

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各学科教学都要教书育人，寓德育于各学科教学的教学内容与教学过程的各个环节之中。（)

（)的创设是情景体育教学模式设计的关键环节。