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[判断]

各学科教学都要教书育人，寓德育于各学科教学的教学内容与教学过程的各个环节之中。（)

是

否

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第1题

各学科教学都要教书育人，寓德育于各学科教学的教学内容与______的各个环节之中。

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第2题

我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都是______－－指导教学模式。

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第3题

赫尔巴特是19世纪德国的教育家，其代表作是《普通教育学》。他在伦理学和心理学的基础上建立了教学目的论和教学过程认识论，提出了教学的教育姓，第一个试图按心理活动规律来分析教学过程，提出了统觉概念和四段教学法，成为近代西方科学教学论的奠基人。（)

是

否

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第4题

赫尔巴特是19世纪德国的教育家，其代表作是《普通教育学》。他在伦理学和心理学的基础上建立了教学目的论和教学过程认识论，提出了教学的教育姓，第一个试图按______________来分析教学过程，提出了统觉概念和四段教学法，成为近代西方科学教学论的奠基人。

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第5题

在教学过程中教师和学生是最重要的人的因素、教学内容和教学手段是顺利进行教学的客观依据和物质保证。（)

是

否

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第6题

斯坦尼斯拉夫斯基体系是一个包括了戏剧教学和方法的系统专业知识的演剧体系，它是斯坦尼斯拉夫斯基毕生创作和教学经验的总结。()

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第7题

在教学过程中教师和学生是最重要的人的因素、教学内容和教学手段是顺利进行教学的______和物质保证。

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第8题

掌握学习教学模式是根据卡罗尔“学校学习模式”的基本观点提出的，“合作教育”教学模式的代表人物是阿莫纳什维利。（)

是

否

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第9题

高校实践育人工作主要包括哪些形式()。

A、课外活动、军政训练、社会实践活动

B、实践教学、军政训练、社会实践活动

C、课外活动、志愿服务、创新创业

D、实践教学、志愿服务、创新创业

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第10题

掌握学习教学模式是根据卡罗尔“学校学习模式”的基本观点提出的，“______”教学模式的代表人物是阿莫纳什维利。

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