您为孩子的幼小衔接做过哪些努力（）

A、养孩子的学习兴趣

B、喜欢上学

C、为儿童的终身发展服务

D、提高儿童的学习成绩

A、是

B、否

C、其他

A、孩子表达能力，运动能力，科学探索能力等表现突出

B、能力有一定凸显，还可以继续加油

C、表现一般

A、中小学在线美术

B、高中一对一语文课

C、雅思英语

D、幼小衔接课程

E、早教

A、鼓励孩子做家务

B、从不让孩子做家务

C、孩子做过家务但达不到要求

D、其他

A、LIL教学法

B、明星外教+资深中教师

C、轻松应对幼小衔接

D、班主任伴学

A、具有10年教学积淀和自有版权教材

B、创设情境学习，轻松迁移应用

C、语言学科素养，完整培养目标

D、阶梯式读写准备，助力幼小衔接

A、制订适合本区、本园的幼小衔接活动实施方案，确保幼小衔接活动有序、有效实施

B、建立幼儿园与小学、幼儿园与家庭的联动机制，共同尊重幼儿的天性和认知规律，持续提升幼小衔接活动的实施质量

C、一日生活中开展有有助于认知经验获得的活动，帮助每一位幼儿在知识储备上做好入学准备

D、传播正确的幼小衔接价值取向，引导家长建立对幼儿学习与发展的合理期望，掌握符合幼儿个性特点的教育方法，为幼儿营造轻松愉快、积极向上的成长环境

A、努力最重要

B、努力相对更重要

C、两者同等重要

D、创造力相对更重要

E、创造力最重要

A、对孩子有效陪伴倾听不足

B、以爱或道德的名义强行控制孩子

C、漠视孩子的努力，很少夸奖孩子

D、孩子不愿找您倾诉分享

E、孩子叛逆，不知如何有效应对

F、其他

A、无任何处理

B、染发

C、漂发/褪色

D、烫发（含专业拉直）

E、其他