幼小迎接展示环节您的感受()
A、孩子表达能力,运动能力,科学探索能力等表现突出
B、能力有一定凸显,还可以继续加油
C、表现一般
A、孩子表达能力,运动能力,科学探索能力等表现突出
B、能力有一定凸显,还可以继续加油
C、表现一般
A、保持跨立的姿势,展示威武、精神、文明的形象
B、保持立正的姿势,展示威武、精神、文明的形象
C、保持备勤的姿势,展示威武、精神、文明的形象
D、保持齐步的姿势,展示威武、精神、文明的形象
A、保持标准的跨立姿势,展示威武、精神、文明的形象
B、保持标准的立正姿势,展示威武、精神、文明的形象
C、保持标准的备勤姿势,展示威武、精神、文明的形象
D、保持标准的齐步姿势,展示威武、精神、文明的形象
A、保持跨立的姿势,展示威武、精神、文明的形象
B、保持立正的姿势,展示威武、精神、文明的形象
C、保持备勤的姿势,展示威武、精神、文明的形象
D、保持齐步的姿势,展示威武、精神、文明的形象
A、保持标准的跨立姿势,展示威武、精神、文明的形象
B、保持标准的立正姿势,展示威武、精神、文明的形象
C、保持标准的备勤姿势,展示威武、精神、文明的形象
D、保持标准的齐步姿势,展示威武、精神、文明的形象
A、运用适当的语气和方式提出正确的问题
B、让客户感受舒适惬意的交谈方式
C、在需求分析和产品展示的环节让顾客觉得我们对产品和顾客的需求有深刻的理解
D、主要是澄清客户的问题
A、我有没有否定孩子的感受
B、我有没有忽视孩子的感受
C、我有没有用打击孩子的方式去惩罚他们
D、我有没有用消极的方式去驱动他们
A、第一次盼望令我非常感动,对于孩子来说很重要
B、盼望中兴奋期待、焦急无奈,失望委屈等心理感受,令我印象深刻
C、母亲没有兑现承诺给幼小心灵带来的痛苦,令我难以忘怀
D、母亲忙碌辛劳的身影,也在我的记忆中挥之不去