题目内容（请给出正确答案）

[单选]

通过网课学习，您是否了解了心理学方法在班级管理中的应用、幼小衔接期老师的工作重点，能初步掌握中小学常见心理障碍的表现与处理原则（）

A、是

B、否

C、其他

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第1题

通过本课程的学习，您是否理解了核酸检测的基本原理和应用原则（）

A、仍然比较陌生

B、能够理解少部分

C、能够掌握大部分

D、基本全部掌握

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第2题

通过本课程的学习，您是否理解了疫情预警的主要步骤和逻辑框架（）

A、仍然比较陌生

B、能够理解少部分

C、能够掌握大部分

D、基本全部掌握

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第3题

A．致歉/安抚抱歉家长给您添麻烦了，续报班次是整个班级统一的续报，可能会有学员出现续报冲突或续报的班次不合适的情况，建议您先报上续报的班，等网跨时再进行操作。（部门分校续报冲突可以提前调整，以续报表为准）B．执意要提前操作抱歉家长，现在系统无法提前操作转班，您可以告诉我要转哪个班次，我这边在网跨开放的同时也第一时间帮您抢名额，因所有学员都同时时间操作，不能保证一定能够抢到。咱们一起努力，帮学员转到合适的班次。如果家长质疑到时没名额怎么办（调课引导）C．态度强烈：我跟负责老师沟通一下，看是否有其他更好的解决方案，***点前给您回复，我的工号是****，请您保持手机畅通D．备注：如学员符合续报的条件，但是续报错了，可以跟分校沟通，看是否可以给家长提前续到正确的班级

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第4题

通过第一单元的学习，你是否了解了文件分类管理相关方面的知识（）

A、十分了解

B、了解一点点

C、完全不了解

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第5题

在本单元课文的学习中你了解了哪些描写人物的方法（）①选用典型事例，把它写具体；②通过肖像描写、动作描写、语言描写、神态描写、心理描写，多种方法表现人物特点；③描述周围人的反应，间接写出人物的特点

A、①②

B、②③

C、①③

D、①②③

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第6题

在本单元课文的学习中你了解了哪些描写人物的方法（）①选用典型事例，把它写具体；②通过肖像描写、动作描写、语言描写、神态描写、心理描写刻画人物形象；③描述周围人的反应，间接写出人物的特点

A、①②

B、②③

C、①③

D、①②③

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第7题

您进行网课学习时的状态和效率如何（）

A、精神抖擞，效率很高

B、状态一般，效率一般

C、烦躁焦虑，效率较低

D、在高低之间起伏

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第8题

您平时喜欢哪种学习方式（）

A、教师讲解为主

B、以自己刷题为主

C、上课程网课

D、教师讲解与小组讨论相结合

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第9题

学员小A是班主任老师小李的老学员，之前在小李这里购买了初级无忧班，初级成绩出来以后，小李去询问小A的考试情况以及之后的考试规划，小A告诉他自己已经在班主任小刘那里购买过中级的课程了，这时小李的做法错误的是（）

A、好的，好的，希望您也可以顺利通过中级考试

B、我们都是老朋友了，你能不能帮我充一下业绩，把那边的退了呀

C、没关系的，我们都是一个机构的，都是给您做服务的

D、嗯嗯，您现在学习到哪个阶段了呢需要规划好自己的时间哦

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第10题

您是否注意过今年的气候异常（）

A、有注意到，并了解了相关知识

B、有注意到，未了解过相关知识

C、没注意到

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第11题

您认为网课学习的难点是（）

A、没有学习氛围，很难集中精力

B、网络不稳定

C、课后作业太多

D、老师的教学方法比较单一

E、没有难点

F、其他

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