某班许多同学都认为,学习与生活都是自己的事,与集体无关,导致班级一盘散沙,班风不好,全班总成绩在同级中排在最后,个人成绩在同级中也没有拔尖的。从中我们发现的道理是()
A、集体利益得到维护,个人利益才有保障
B、维护个人利益就是维护集体利益
C、集体利益与个人利益的内容总是相同的
D、只有保障个人利益,才能维护集体利益
A、集体利益得到维护,个人利益才有保障
B、维护个人利益就是维护集体利益
C、集体利益与个人利益的内容总是相同的
D、只有保障个人利益,才能维护集体利益
A、都发生于18世纪
B、都是为了反抗殖民压迫
C、都推翻了封建君主专制
D、都是资产阶级性质的革命
A、接受自己无法很快进入睡眠的事实,告诉自己闭眼只是在休息,让身体平静下来
B、用数绵羊、数星星的方法
C、通过延长睡眠时间(睡懒觉)的方式弥补休息不足
D、睡不着玩手机,玩到困了自然就睡着了
A、做得好,继续保持
B、每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外
C、每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥
D、美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园
A、美好集体是善于合作的
B、每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外
C、每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥
D、美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园
A、动物的后天学习行为与遗传因素和环境都有关系
B、动物的后天学习行为与遗传因素无关
C、白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为
D、乌贼遇敌害时喷出墨汁属于攻击行为
A、我会发表自己的见解
B、因为集体的建设需要每个人的智慧和力量,人人都是集体的主人
C、集体事务需要每个人分担,我们要学会在集体中承担责任
D、上述说法都是正确的
A、需学会用一分为二的观点看待小群体
B、对于小群体,我们要明辨是非,坚持正确的行为,反对小团体主义
C、对于小群体,我们应扬长避短,帮助这些同学改正缺点,共同进步
D、上述说法都是正确的
A、每位同学有固定席位,一日三餐都须在固定席位进行
B、就餐时,可以与身边的同学随意交换座位
C、就餐时,应在自己席位的左手边位置就坐
D、就餐前,抓紧时间学习,掀开隔断与同学讨论问题
A、集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
B、我们可以在认真做事的过程中体现自己的价值
C、集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力
D、我们可以在交往中学会彼此接纳、尊重,学会友好相处