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课文第9-16自然段中描写了大地的哪些事物()
A、雨点
B、水果
C、冰柱
D、大树
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A、雨点
B、水果
C、冰柱
D、大树
A、第①段由远而近、从面到点,写出了醉翁亭的位置和环境
B、第②段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐
C、第③段表现出醉翁之意不仅在于山水之间,还在于与民同乐
D、苍颜白发,颓然乎其间呈现被贬后思想极度消沉的状态
A、船中三人,东坡、佛印、鲁直都刻画得惟妙惟肖,但鲁直的用笔是最多的
B、课文第2、3段,描写了船头和船尾人物各异的情态,体现了核舟的小巧
C、文章苏黄共阅一手卷舟尾横卧一楫和舟子的描述是说明泛舟,船头人物、船舱两边对联可以看出是泛赤壁
D、介绍舟的顶部时,介绍了题名和篆章,以细弱蚊足,勾画了了显示雕刻家高超技艺,但是题名用黑色,篆章用红色,有点杂乱无章,这是雕刻的败笔
A、课文记叙了作者访问内蒙古大草原的所见、所闻、所感
B、课文描写了马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景,那纯朴、热情好客的蒙古族同胞,令人难以忘怀
C、课文不仅为我们展现了草原的美丽风光,也让我们感受到了民族之间的大团结
D、蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳两句在文中起到的作用是承上启下
A、这两段都描写了天空、树、天气等景物,第1段描写的是夏天的景色,第3段描写的是秋天的景色
B、第1段表现是是夏意正浓,传达的是欢快的心情;而第3段则意在秋的气息,传达的是另一番滋味
C、1、3两段景色各异,表明了季节更替是不可抗拒的自然规律,进而触发情思
D、第1.段侧重的是作者感受到的夏意,是作者的幻觉,并非真实情况,第3段侧重的是实际的秋天