题目内容（请给出正确答案）

[单选]

以下描述符合学而思教学管理认知的有（）

A、选人比培人更重要

B、培训新老师比培训老老师更重要

C、服务老教师比管理老教师更重要

D、文化建设比制度管理更重要

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第1题

培养人比选人更重要（）

是

否

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第2题

学而思新老师培训期间批课指导包括（）

A、教姿教态

B、激情与外在展现力

C、板书与互动

D、逻辑与表达

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第3题

某人在总结自己人生道路时有这样的感慨:人生有两件幸运的事情,即小的时候有个好家长,大的时候有个好老师,从中我们可以知道（）

A、人生幸运的事情很少

B、社会环境对我们成长更重要

C、好老师比好家长更重要

D、家长和老师对我们成长进步的重要性

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第4题

以下关于医患沟通技巧训练的基本原理的描述，哪点是不正确的()

A、医患沟通是临床实践的核心

B、沟通是临床技巧的核心，是临床能力的基本要素

C、沟通技巧需要教与学

D、沟通技巧的培训需要采用特定的教与学方式

E、沟通是将理论转化为实践，说什么比如何去说更重要

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第5题

下面属于学而思高中老师特点的有（）

A、年轻化的团队，和孩子更容易打成一片了解孩子所思所想

B、教学经验，对于重难点有了解，更有一定的针对性

C、学陪师+老师双重保障，保驾护航

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第6题

班级老师要加强对儿童的安全教育，对于安全隐患的东西告知、演示比藏起来更重要（）

是

否

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第7题

选人的标准（)。

A、经验更重要

B、悟性比专业知识

C、价值观

D、经验不重要

E、悟性和个性

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第8题

学而思师资211学校毕业老师占比大约多少（）

A、30%

B、45%

C、34%

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第9题

一对一培训和传统的导师培训有什么区别（）

A、一对一培训通常由相同级别的人互帮互助学习，而传统的导师培训辅导人一般较为年长和经验丰富

B、一对一是一个人对一个人，导师培训不是

C、一对一培训比导师培训效果更显著

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第10题

在青春期，我们总喜欢拿自己方方面面与他人比较：比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学欢迎……有了比较就会产生一些困惑和烦恼。排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有①向老师和家长求助 ②与同学和朋友交往沟通 ③学会当自己的心理医生 ④相信自己，排斥他人（）

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

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