下面属于学而思高中老师特点的有（）

A、目标高中学校开放日

B、目标高中学校官网

C、拨打目标高中学校招生办电话

D、咨询孩子当前班主任

E、让学而思的老师铺铺路

F、孩子成绩不错，目标高中学校主动打电话联系

是

否

A、数学有源：每次课2min追本溯源，让孩子了解每一个数学知识的生活 起源，取之于生活用于生活

B、数学有趣：每次课动手教具，让孩子在动手探索中学会知识，提高孩子 的学习兴趣；（例如小学数学的芝麻盒教具、礼花弹视频）

C、数学有用：每次课回家巩固中，均会设计和生活相关的练习板块，让孩 子学会灵活应用。（例如小学年级的加油站）

A、辅导老师主要工作：维持课堂秩序、记录学生的个性化问题，偶尔会代替老师授课

B、好未来不会聘用中小学在职教师

C、课后一般不留作业，会有计算小超市让孩子回去完成

D、学而思培优有学前课程

是

否

A、以项目为主线,激发孩子的求知欲和探索欲

B、以教师为引导,提升孩子的沟通与合作意识

C、以家长为主体,协助老师提升孩子课下的学习效果

D、项目教学具有学科交叉的特征,瑞思课堂让孩子在真实场景中运用学科知识,培养项目管理、沟通合作等能力,主动分析解决问题

是

否

A、项目教学具有多学科（语文、数学、科学）交叉的特征，瑞思课堂会让孩子在真实场景中运用学科知识，培养项目管理、沟通合作等能力，主动分析解决问题

B、以教师为引导，提升孩子的沟通与合作意识

C、以家长为主体，协助老师提升孩子课下学习效果

D、以项目为主线，激发孩子的求知欲和探索欲

A、孩子适度提前了解老师第二天讲课内容、重难点调整心理状态

B、孩子带着问题听将，会有意识的寻找问题发现异点 激发听课兴趣

C、孩子更容易跟上老师讲课的思路

是

否