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“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这一论述强调的学习动机类型是自我提高的动机()
[判断]

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这一论述强调的学习动机类型是自我提高的动机()

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第1题
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”体现的是专业()

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第2题
知之者不如好之者,好之者不如乐之者()

A、如:依照,遵从

B、如:及,比得上

C、如:如果,假如

D、如:像,如同

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第3题
孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。这里的“乐”,体现了美育的()

A、形象性

B、愉悦性

C、独创性

D、逻辑性

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第4题
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”“乐之”是学习的最大驱动力,教学中要培养学生对学科的兴趣和感情,使学生乐于学习()

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第5题
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”孔子在这里没有具体指懂得什么,泛指,包括学问、技艺和事业等。()

正确

错误

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第6题
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这说明良好的职业兴趣可以调动人们工作的自觉性和积极性,成为职业生涯发展的内在动力()

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第7题
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这说明良好的职业兴趣,可以调之人学工作的自觉性和积极性,成为职业生涯发展的内在动力()

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第8题
通过成语“学而乐之”可以想到《论语》中的哪句话()

A、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉

B、我非生而知之者,好古,敏以求之者也

C、不患人之不己知,患不知人也

D、知之者不如好之者,好之者不如乐之者

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第9题
下列描述中体现学习需要兴趣的是()

A、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

B、知之者不如好之者,好之者不如乐之者

C、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

D、头悬梁,锥刺股

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第10题
“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”孔子的这句话主要说明()

A、学习是最快乐的事情

B、学习兴趣的重要性

C、学习是苦乐交织的事情

D、喜欢音乐的人更善于学习

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第11题
孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”兴趣产生热爱,兴趣
孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”
兴趣产生热爱,兴趣产生动力,兴趣创造愉悦,兴趣创造成功。
根据以上材料,写一篇不少于 800字的文章,题目自拟,除诗歌外,文体不限。




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