题目内容 (请给出正确答案)
()迈克在全班同学面前自我介绍, 他应该说:____
[单选]

()迈克在全班同学面前自我介绍, 他应该说:____

A、Hi, Mike

B、Hello, I’m Mike

C、This is Mike

查看答案
更多“()迈克在全班同学面前自我介绍, 他应该说:__…”相关的问题
第1题
迈克在全班同学面前作自我介绍,他应该说()

A、Hi, Mike

B、This is Mike

C、Hello,I’m Mike

点击查看答案
第2题
教师发现一个学生故意让旁边其它同学抄作业,便在全班同学面前严厉地批评了他,说他这样做是害了那个同学。解释说:“他说看看我怎么做的。我想让他看看也没什么不对。”听学生一说,但还是说给其它同学抄作业就是不对,不给狡辩。这位老师的领导方式是属于()

A、功利型

B、权威型

C、目的型

D、民主型

点击查看答案
第3题
首次接触客户,经理回访后,我们在线上给客户呈现的内容应该包含()

A、做自我介绍、公司介绍

B、回顾客户需求,跟客户确认

C、详细介绍为客户匹配的楼盘、房源

D、直接将符合客户需求的房源发到群内并@顾客

E、结合客户需求,推荐哪些是最适合他的楼盘

点击查看答案
第4题
捷克教育家夸美纽斯率先提出了教学中的直观性原则,他在著作《大教学论》中指出,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等()

点击查看答案
第5题
张老师走进教室,准备开始本周的班会课,突然发现黑板上画了一幅漫画,漫画内容主要是班主任后面跟着班长,并且还配有“班长是班主任的小跟班”的文字,张老师看到这个情景后最正确的做法是()

A、马上在全班同学面前直接询问是谁画的,下课后到我办公室来

B、直接请值日生把漫画擦掉,然后开始上课

C、评判这幅漫画的独到之处,并且告诉学生以后我们将实行班干部轮换制度

D、告诉学生请同学相互监督,以后不要乱写乱画,应该在图画本上画

点击查看答案
第6题
当发现朋友犯错误时,应该()

A、在背后与其他人议论

B、保护朋友的自尊心,绝不指出对方过错

C、心平气和指出朋友的错误,帮助朋友改正

D、当着全班同学的面指出来

点击查看答案
第7题
在分组积分制度中,A组有一个小朋友没有按照要去参与课堂活动,你应该怎么办()

A、当堂点名

B、给A组减分,并告诉A组扣分的原因

C、给B组加分,并告诉全班同学B组加分的原因

点击查看答案
第8题
亦庄实验中学的外籍教师迈克,他的肤色较白,头发天生是波状,鼻梁高,嘴唇薄,他是()

A、黑种人

B、白种人

C、黄种人

D、混血种人

点击查看答案
第9题
下列选项中能够让我们感受到班集体温暖的是()

A、我在英语单元测试中考取满分,受到妈妈的大力表扬

B、小黄代表班级参加校运动会50米跨栏比赛,全班同学为他呐喊加油

C、小夏在数学课上答题非常精彩,受到同学和老师的一致称赞

D、在学校诗词大赛上,由于我的失误导致班级痛失一等奖

点击查看答案
第10题
下面哪两项,最适合填入以下短文甲乙两处下划线空格,使语句通畅。凯蒂、迈克和里斯三人的年龄各不相同。年龄最小的不是凯蒂,__甲__年龄大,所以,假如从上往下数的话,里斯应该排在__乙__()

A、迈克比里斯(甲)

B、凯蒂比迈克(甲)

C、凯蒂比里斯(甲)

D、第一位(乙)

E、第二位(乙)

F、第三位(乙)

点击查看答案
第11题
介绍他人或自我介绍时,怎样的做法是恰当时?()

A、在自我介绍时,应说出自己的全名,提及自己的头衔。

B、在一般交际场合有一定的级别区分,一般是把级别高的人介绍给级别低的人。

C、自我介绍时,可以同时递上自己的名片。

D、介绍他人给大家时,应该介绍其身份。

点击查看答案
发送账号至手机
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
搜题
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
搜索
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案