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A、绩效管理是个人目标与组织目标保持一致并努力达成的过程
B、是认可并激励大多数员工
C、是为了挑出员工的毛病
D、是识别和管理低绩效员工
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A、绩效管理是个人目标与组织目标保持一致并努力达成的过程
B、是认可并激励大多数员工
C、是为了挑出员工的毛病
D、是识别和管理低绩效员工
A、确定绩效管理目标
B、建立绩效管理框架
C、激励集体、个人改善绩效
D、通过学习提高绩效
A、不少于12次,其中至少含三次大型活动
B、不少于8次,其中至少含两次大型活动
C、少于15次,其中至少含三次大型活动
A、投保手续简便
B、覆盖面广
C、管理方便
D、有助于解决企业面临的一些风险
A、公司内分为工厂区,办公区,生活保障区,外围辅助区,住宿区,隔离区
B、在封闭期内所有人员明确指定工作区域、指定住宿地点、指定盥洗室卫生间,人员只能在指定区域内活动
C、在管控期内员工可以在公司内活动,允许前往隔离区与同事交流
A、缺少整体性、系统性、体系化
B、绩效占比低起不到激励作用
C、个人教学评价未建立难落实,职业发展通道单一
D、临床教师带教积极性极高
E、评价结果应用单一
A、流程优势,实现光谱CT临床常规化: 一切扫描皆能量,肿瘤检出率提升53%,确诊率提升66%
B、剂量优势:一次扫描,从扫描到重建全影像链,全程低剂量管理
C、光谱40优势:高品质MonoE图像,一致性低噪声,有助肿瘤早期病灶检出,可减少肝脏等实质脏器66%对比剂剂量
D、SBI数据多参数,是常规图像数据的6-7倍大小
E、结果准确性:实现精准肿瘤定量评估
A、调整关注点,从住培各项具体事物调整到关注学员本身
B、根据不同学员特点,分解培训及考核目标
C、结合师资情况,为学员配备全程导师
D、结合主诊组,配套住培生绩效激励
E、对学员的管理结合新指南与信息化,全程实现PDCA闭环