每月对科室与临床沟通情况进行总结。每个季度在科室医疗质量管理小组组织下进行一次分析、持续改进会议,并作好记录()
A、对
B、错
C、不确定
A、对
B、错
C、不确定
A、相关科室应对急救车药品的管理情况,各科室应配合完成工作
B、药剂科每月对各临床科室备用药品的使用与药品品种、数量、质量、有效期等管理进行监督检查
C、药剂科每季度进行质控评分。评分结果报医院质量管理科,按照相关规定执行奖惩
D、临床科室对药品质量抽查结果及科室备用药品管理检查情况进行分析、总结,并落实整改措施
A、15 , 月
B、15, 季度
C、25, 月
D、25 ,季度
A、负责临床路径的实施,相关资料的收集、记录和整理,全科医护人员的培训
B、负责提出科室临床路径病种选择建议,并同药剂、检验及财务等部门共同制定临床路径的文本
C、结合临床路径实施情况,提出临床路径文本的修订建议
D、掌握患者进入路径标准和退出路径标准,根据路径文本并结合患者的病情特点实施临床路径
E、对效果评价指标进行分析,定期分析和总结科室临床路径管理情况,提出改进措施
F、以上都是
A、负责实施小组与管理委员会、指导评价小组的日常联络
B、牵头临床路径文本的起草工作
C、指导每日临床路径诊疗项目的实施,指导经治医师分析、处理患者变异,加强与患者的沟通
D、根据临床路径实施情况,定期汇总、分析本科室医护人员对临床路径修订的建议,并向实施小组报告
A、每日督导均查看当日督导科室多耐患者的防控措施落实情况
B、每周一对上周新检出MDRO患者进行危险因素等监测
C、每月联合护理部、临床药学科、检验科进行联合督导
D、发生多重耐药菌医院感染聚集等事件时,联合多部门开展调查、治疗与防控
A、每个年级均设有班主任,建立班委、团支部等班级组织,建立各年级住培微信群,班主任均在群内。如有问题可随时在群里提出,班主任及时解答、追踪、反馈
B、我基地、专业基地、轮转科室不定期召开学员座谈会,了解学员生活与学习情况
C、每位学员都有对应的责任导师。导师通过互联网、电话、微信等多种方式与学员进行沟通和指导
D、出科时需填写住培学员对带教科室、带教老师等的评价表,对培训中存在的问题提出意见和建议
A、危重患者入院时,护士要了解危重患者病情,查看患者神志、皮肤、黏膜、口腔、肢体等情况,备好抢救仪器和物品
B、正确安置患者,对躁动、意识不清者正确使用约束带并加用床档
C、持续氧气吸入,保持气道通畅,患者行机械通气时,护士应密切注意临床观察指标
D、及时准确采集各种血、尿、便、痰及引流物标本并及时送检
E、详细准确记录出入量,按要求每小时计量,24小时总结
F、护士应给予患者心理护理,与患者交流、沟通,使之配合治疗。对丧失语言能力但意识清醒者,如气切或行气管插管者,护士应使用文字或其他方式与患者进行交流、沟通