题目内容（请给出正确答案）

[单选]

（）是教师设计教学目标最基本的价值元

A、学情分析

B、学生兴趣

C、课程标准

D、单元分析

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第1题

音乐教学目标是指课堂音乐教学活动所要达到的（），特指音乐教师根据课标教材和（）既符合教学内容要求。又适合学生实际水平的最基本的标准与层面。

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第2题

音乐教学目标是指课堂音乐教学活动所要达到的目的，特指音乐教师根据课标教材和学生实际所制定的既符合现实要求。又适合学生的最基本的标准与层面。音乐新课程充分体现出以人为本、以人的发展为中心的教育理念，如何将这一理念。（）

正确

错误

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第3题

教师是教学活动的组织者，指导者和支持者。教师需要根据教育任务，要求和幼儿的实际需要确定相应的活动目标，选择合适的内容，运用适当的方法，设计科学环节，来对幼儿实施有目的，有计划的教学（）

是

否

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第4题

某教师在设计《面积（练习课）》时设计了一下教学目标：“通过对生活中的一些数学问题的辨析，学会比较面积和周长的不同。”其中，“通过对生活中的一些数学问题的辨析”是（）

A、教学对象

B、行为

C、行为条件

D、行为程度（标准）

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第5题

以下有关督导工作流程设计的论述，哪项是错误的:()

A、流程设计要结合专业基地的工作特点

B、教学查房需要足够的准备，应予早些确定

C、核查台账花时间且重要，必须集中复查

D、临床操作项目的评估，是以指导教师和在陪住院医师双重对像为目标

E、手术操作在流程安排上需要首先考虑

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第6题

不属于编制，设计和实施个别化教学方案的考前须知的内容是()。

A、设计游戏，要从本地，本园，个体条件出发，结合婴儿的实际情况

B、编制游戏，完全按照家长的要求

C、编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的开展价值，婴儿的身心特点两个要素

D、实施游戏，要以所提出的的各领域目标为指导，结合婴儿的开展水平、经历和需要

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第7题

以下对编制、设计和实施个别化教学方案的考前须知描述不正确的选项是()。

A、编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的开展价值、婴儿身心特点两个要素

B、设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况

C、实施游戏，要以所提出的各领目标位指导，结合婴儿的开展水平、经历和需要

D、实施中以有所提出的各领域目标为指导，结合施教者的水平、经历来确定

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第8题

教师应该注重环境和教学对幼儿的发展作用，将教学活动作为幼儿在园的主要活动，关注教学内容和价值（）

是

否

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第9题

教学设计要有（）的和（）的两种设计。（）是教师于上课前所作的准备工作（）包括一个学期或一门学科的教学设计。

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第10题

()是安排游戏教学的原则。

A、上课即游戏、自由原则、以教师为中心原则

B、国标恰当、动静结合、教师中心原则

C、安全原则、自由原则

D、游戏即教学、目标恰当、动静结合原则

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第11题

现代教师的教学监控能力是指教师为了保证教学成功，达到预期的教学目标，而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识的对象，不断对其进行积极、主动地计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。()

正确

错误

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