现代教师的教学监控能力是指教师为了保证教学成功，达到预期的教学目标，而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识的对象，不断对其进行积极、主动地计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。()

第1题

教师的教学监控能力在教师素质中具有什么样的地位？

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

点击查看答案

第2题

教学效能感是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断。()

正确

错误

点击查看答案

第3题

教学方针是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合（）

是

否

点击查看答案

第4题

学与教的过程从宏观上说包括五个要素，下面选项中不属于其中的是（)。
A.学生与教师
B.教育行政部门
C.教学内容
D.教学媒体和教学环境

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

点击查看答案

第5题

依据“体育教学评价对象”，体育教学评价的内容主要包括（)。

A、对学生学的评价

B、对教师教的评价

C、对教学过程的评价

D、对教学结果的评价

点击查看答案

第6题

关注学生的思想、品德、学习、需要，能够和学生建立真正的沟通和交往，反映的是教师专业发展的哪个阶段()。

A、教学前关注阶段

B、早期生存关注阶段

C、教学情景关注阶段

D、关注学生阶段

点击查看答案

第7题

2018周口教师招聘专项提升01班（太康-保教知识与能力-学前），该班次名称正确（）

是

否

点击查看答案

第8题

教学评价能力在教师能力结构体系中处于核心地位（）

是

否

点击查看答案

第9题

教师个人的()是至关重要的教育因素和教育力量。

A、教学能力

B、道德素养

C、科研能力

D、创新能力

点击查看答案

第10题

在教学过程中教师和学生是最重要的人的因素、教学内容和教学手段是顺利进行教学的客观依据和物质保证。（)

是

否

点击查看答案

第11题

在教学过程中教师和学生是最重要的人的因素、教学内容和教学手段是顺利进行教学的______和物质保证。

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

点击查看答案